认真地(dì)还(hái)是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的(de)与认真(zhēn)地是认(rèn)真(zhēn)的(de)和认真地(dì)的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地(dì)还是认真(zhēn)的(de)写作业，认真(zhēn)的与认真地(dì)

　　认(rèn)真(zhēn)的和认真地(dì)的(de)区别在于用(yòng)法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真地(dì)跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待，不(bù)马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们(men)学习要踏(tà)实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常认真，生怕出现什(shén)么差错(cuò)。

　　3、上课(kè)要(yào)认真听(tīng)讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们(men)认真讨论并且(qiě)一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业，哪(nǎ)个是正确的(de)用法？

　　“认真地三大球和三小球分别是什么 三大球的起源做(zuò)作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面的词和(hé)词组构成一种特有形(xíng)式来为它后(hòu)面(miàn)的动词服宏(hó三大球和三小球分别是什么 三大球的起源ng)明务(wù)，构成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如(rú)：他(tā)认认真真(zhēn)地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接(jiē)受了(le)这(zhè)件礼物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的(de)用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结(jié)构(gòu)特(tè)点(diǎn)是必(bì)须和它前面的(de)词构(gòu)成一(yī)种固有的“的(de)字结构”形式(shì)来修饰、限制和(hé)说明后面的名(míng)词(cí)或(huò)并首代词，使前后构成(chéng)一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚(gāng)建成的(de)这所学(xué)校就是残疾(jí)人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词(cí)时，必(bì)须用在(zài)动词(cí)或形容词(cí)之后，带着它后面的词语为其(qí)前的动词(cí)或(huò)形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语的(de)标志(zhì)，应读de。

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