重修的是不是更好过？是重修(xiū)于好，于在(zài)这里作介词的。关于重修的是(shì)不是(shì)更好过以(yǐ)及(jí)重(zhòng)修的是不是(shì)更好过，重修什(shén)么之(zhī)好，重(zhòng)修和(hé)洽什么(me)意思(sī)，重修是怎么样，重修(xiū)好(hǎo)过(guò)么等问题，农商网将为你收拾(shí)以下的日子(zi)常识：

重修是和重生一同上(shàng)课吗(ma)

　　是的(de)，重修是(shì)和重生一同上课的。

　　大学重修是和重(zhòng)生一(yī)同(tóng)上课，期末需求跟重生一同考试。大学(xué)考试某一门课未经过(一般是必修(xiū))，

　　下一(yī)个(gè)学(xué)年(nián)从头上这门课，并从头考试称(chēng)为重修(xiū)。大多数(shù)高校都采纳(nà)这样(yàng)的战略(lüè)：当(dāng)一位同学在(zài)期末考(kǎo)试中有多科不及(jí)格，

　　鄙人(rén)一学期开学第一(yī)周给予(yǔ)补考机(jī)遇;若该同学在补考(kǎo)期间(ji娜能组成什么词，娜字能组什么词语ān)把不及格的科目(mù)补考(kǎo)及(jí)格(gé)则(zé)不(bù)需求重修。

重(zhòng)修(xiū)的(de)是(shì)不是(shì)更好过(guò)

　　是重修于好，于在这里(lǐ)作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重归(guī)于好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指(zhǐ)康复(fù)旧情，重(zhòng)归(guī)于(yú)好，康复以往的友谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出自(zì)周(zhōu)克(kè)芹《许茂(mào)和他的女儿们》第(dì)五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个(gè)最好的(de)重修(xiū)旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级通(tōng)用(yòng)标准汉字，此字始见于(yú)商代(dài)甲骨文，字(zì)形(xíng)、字义联系不明。

　　于(yú)作介词，古代通於。

　　现代的于多用来介(jiè)绍动(dòng)作的时刻、地址、人物(wù)等，表明在、从、到、对、给、向等(děng)义(yì)。

　　于用(yòng)在(zài)被迫句中，引出(chū)自(zì)动者，用在形容词后，引出比较的(de)目标。

大学生娜能组成什么词，娜字能组什么词语挂科重(zhòng)修好过吗？

　　好过娜能组成什么词，娜字能组什么词语的。

　　大学(xué)生(shēng)都清楚，大(dà)学挂科了，需求补(bǔ)考，补考没过就需求重修。

　　在结业前的(de)最终一学期有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给你(nǐ)一(yī)些(xiē)经历：1.提早和(hé)教师交流承认：必定要让教(jiào)师知道有你(nǐ)这号人在(zài)他那里重修，如(rú)果有重修(xiū)群(qún)，必定要加进去，然(rán)后和教(jiào)师阐明自(zì)己(jǐ)为什(shén)么会(huì)重修，而且表明自己必定要经过重修的决(jué)计。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修的成(chéng)果构(gòu)成：有的(de)课程是没有平(píng)常成果(guǒ)的，我(wǒ)们平常都很忙，平常成果不给(gěi)的话(huà)就不去上(shàng)课了吧(ba)，多花时(shí)刻在图书馆自(zì)己揣摩(mó)，一般搞(gǎo)到(dào)重修的课程(chéng)，自学(xué)反而更简单经过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学(xué)不明白：这个(gè)时(shí)分能够看看我国大学生慕(mù)课，会对你的课程有(yǒu)很大协助的。

　　4.回绝和不重(zhòng)修的(de)人步调一致(zhì)：他人没有重修(xiū)课，到了(le)大四根本就只有结业设计(jì)和选(xuǎn)修课了，你注定(dìng)是要比他人多尽力一些的，这(zhè)个时(shí)分应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放(fàng)下心理压力：不(bù)要觉得重(zhòng)修就低人一等，到了(le)结业的时分，只需拿到(dào)结业(yè)证的都是好(hǎo)孩子(zi)！

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