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　　垂听与聆(líng)听，倾听的区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是用心思考仔细地细听。

　　如聆(líng)听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽（力量(liàng)）细心(xīn)地(dì)听(tīng)取”，含有尊重的意思，如(rú)倾听民意(yì)。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用(yòng)于(yú)教诲(huì)、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等(děng)有关人(rén)的活(huó)动，也可(kě)用(yòng)于具春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对(jù)体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听(tīng)”表示中性的感情(qíng)色彩，就(jiù)是凭(píng)借听觉器官(guān)接受言语信息，进而通(tōng)过(guò)思维活动达到认知、理解的全过程。

　　一般(bān)指上(shàng)级对下级，如(rú)“民情”、“意(yì)春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此(cǐ)一般表示上级听取下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的(de)色彩(cǎi)，一般(bān)多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事等有关人的(de)活动(dòng)，也可用于(yú)具体的事物，如(rú)风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等(děng)。