春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢?春天的声(shēng)音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象(xiàng)、具体,更加(jiā)强烈(liè)的表现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃,表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)的。关(guān)于春(chūn)天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有什么(me)作(zuò)用呢以及春天的(de)声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢(ne),春天听到了什么声(shēng)音排比句,春天还是什(shén)么用排比句,春天的气息(xī)的排比句,用排比句(jù)来描写春天的句子等问题,农商网将为你(nǐ)整理以下(xià)的生活知识:
春天是几月到(dào)几月
春天是3月到5月的。
在北半球春(chūn)天是3-5月,中国农历的1-3月为(wèi)春季,南(nán)半球的季节与北半(bàn)球相反,春天是(shì)9-11月。
季节(jié)一共有四季(jì),分(fēn)为:春、夏、秋、冬,夏季为(wèi)6-8月,秋(qiū)季为9-11月,冬(dōng)季为(wèi)12-次年2月。
春天的(de)声音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢
春天的声音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体,更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。
排比句,是修辞(cí)手法(fǎ)之(zhī)一,指使用排(pái)比修辞方法,把三个或以上意义相(xiāng)关(guān)或相近、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同(tóng)的词组或句子并排在一起组成的(de)句子(zi)。
有(yǒu)时候两(liǎng)个句子或(huò)以上的(de)并列句初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程子也可以(yǐ)称为排比句。
一般使用排比(bǐ)句来(lái)说理,可收到(dào)条理分明的效(xiào)果(guǒ)。
用排(pái)比来抒情(qíng),节奏(zòu)和谐,显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。
用排(pái)比来(lái)叙事(shì)写(xiě)景,能(néng)使层(céng)次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。
“春天的声音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法?
初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程> “春(chūn)天的声音”运用了拟人的
修(xiū)辞(cí)手法
。
春(chūn)天是一(yī)个季节,不会说话(huà),而人才会有(yǒu)声音,把春天拟作人才会发出声(shēng)音。
这样写(xiě)可以让春(chūn)天的描写(xiě)更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出春天的(de)特点,又有了拟人化之后春(chūn)天的活(huó)泼。
例如(rú):
春天的声音是春雨(yǔ)润物的声音;是白云轻轻飘过声音;是春风拂柳的声音;是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音;是(shì)孩子在春天(tiān)里嬉戏的(de)声(shēng)音(yīn)……
这句话除了运(yùn)用了(le)拟人的修(xiū)辞手法,还用了排比的(de)修辞手法(fǎ)。
可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体,更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美(měi)妙,春天的生(shēng)机勃勃,表现(xiàn)出对春天的喜爱。
扩展资(zī)料
修(xiū)辞手法是为提高表达效果,用于各(gè)种文章(zhāng)或应用文,在语言写作时
表达(dá)方法
的集合(hé)。
修辞手法一(yī)共有63大(dà)类(lèi),78小类。
通过修饰、调整语句,运用特定(dìng)的表达形式以提高语言表(biǎo)达作用的方式。
常用的修辞手法有(yǒu):比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问(wèn)、反问。
1、比喻:即表示两种(zhǒng)不(bù)同程度的事物,彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn),使用一事物来比方(fāng)另(lìng)一事(shì)物的
修辞方法(fǎ)
。
2、拟人(rén):把物当作人来写(xiě),赋予物(wù)以人的言行或思想(xiǎng)感情,用(yòng)描(miáo)写(xiě)人的(de)词来描写物(wù)。
3、夸张:为了达到(dào)某种表达效果(guǒ),对(duì)事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方(fāng)法(fǎ)。
4、排比:把三个或以(yǐ)上结(jié)构和长度均类似(shì)、语(yǔ)气一致、意(yì)义相关(guān)或相同的句(jù)子排(pái)列起来(lái)。
5、对偶:字数相等(děng),结构形式相同或基本相同,意义(yì)对称(chēng)的(de)一对短语或句子,表(biǎo)达两个相对或相(xiāng)近的意思。
6、反复:为(wèi)了突出某个意思,强调某种感情(qíng),有意重复某个词语或(huò)句子(zi)。
7、设问:为了(le)引(yǐn)起别人的注意,故意先提出问题(tí),然后自己回答。
强烈情感。
8、反问:又(yòu)称激问、反诘、诘(jí)问。
用疑问(wèn)形式(shì)表达(dá)确定(dìng)的(de)意思,用肯定形式反(fǎn)问表否(fǒu)定,用(yòng)否(fǒu)定形式反问表肯定(dìng),只问不答,答案暗含在
反问句
中。
参考资(zī)料
百度百科
-修辞(cí)手法
未经允许不得转载:绿茶通用站群 初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了