张雪(xuě)峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红(hóng)后(hòu)，他开始将自(zì)己的业(yè)务范围进一步扩大(dà)，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门(mén)的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟他(tā)在(zài)各大互联(lián)网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已经成(chéng)名(míng)的优势以(yǐ)及出(chū)众(zhòng)的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高(gāo)等院(yuàn)校，发表(biǎo)大学(xué)专业的报(bào)考(kǎo)建议，多次引(yǐn)起争议(yì)。这次(cì)，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的(de)称，如果我是孩(hái)子(zi)的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一个专业(yè)都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并(bìng)非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻(wén)传播(bō)的人中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位传播学的教授发文(wén)批评张雪峰(fēng)的言(yán)论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人(rén)就是(shì)在(zài)享受着传播(bō)的红利，吃(chī)着传播的(de)饭，砸(zá)着(zhe)传播的锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论(lùn)引发(fā)网络讨论后，权威(wēi)部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃(sù)查处(chù)收取志愿(yuàn)填报高价咨询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填报(bào)领域。他(tā)的咨(zī)询填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有的高达(dá)几万元(yuán)。教育(yù)部的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师(shī)的高考志愿填(tián)报的专(zhuān)栏内(碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗nèi)容，目前已(yǐ)经(jīng)下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论(lùn)文(wén)章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰(fēng)的网红(hóng)言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽视(shì)了学生的(de)个人(rén)兴趣，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有(yǒu)种(zhǒng)感觉(jué)，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的(de)姿态(tài)。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家(jiā)传递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)更(gèng)多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师(shī)会不会面(miàn)临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上(shàng)看(kàn)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的言论(lùn)确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学(xué)生追(zhuī)求心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负(fù)。

现实是(shì)残(cán)酷的(de)。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的最主要(yào)的(de)问题还是(shì)生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存(cún)角度给学生更多的参考和意见，他(tā)的言论可能存在争(zhēng)议，但确实(shí)给更多的(de)家长(zhǎng)和学生(shēng)打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导的百(bǎi)家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣(qù)发(fā)展(zhǎn)未(wèi)来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际情况出发，那(nà)这种言(yán)论毫(háo)不(bù)负责。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思(sī)想层(céng)级和(hé)社会实(shí)际情况存在脱节(jié)现象。

学生所(suǒ)认为的兴(xīng)趣，并不一(yī)定(dìng)是(shì)他真正的(de)兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该(gāi)帮(bāng)学(xué)生(shēng)发掘所(suǒ)追求的(de)真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未(wèi)来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现了这件事存在困难，但你内心仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当真(zhēn)正做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对(duì)学生(shēng)有意义(yì)的是：让学(xué)生区分自己所(suǒ)喜欢的(de)东西(xī)是(shì)来源于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮更(gèng)多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉(jué)都睡不(bù)安稳。

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