校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面(miàn)是(shì)校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负(fù)行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其主要(yào)表现是身体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发(fā)生，而不是(shì)单一的(de)偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默(mò)承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言(y鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的án)语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容(róng)易(yì)察觉(jué)的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其(qí)身边没有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片(piàn)进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是(shì)容易(yì)察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部(bù)首先发布北京(jīng)市中(zhōng)小学欺(qī)凌治理方(fāng)案公(gōng)布：发生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在(zài)教育(yù)部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要(yào)求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成调(diào)查，而在此次(cì)北京市各区公布的(de)实施方案(àn)中，除(chú)了对调查时间有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京市东城区(qū)在实施方(fāng)案中明确(què)提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级(jí)单位进(jìn)行口头汇(huì)报(bào)，2小时(shí)内递交详(xiáng)细文字材料并随(suí)时(shí)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法部门(mén)对(duì)接(jiē)

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了要(yào)求30分钟内(nèi)口头(tóu)上(shàng)报(bào)区教委外，对于情节较(jiào)为严(yán)重的，还要求学校要与属(shǔ)地(dì)派出(chū)所、司(sī)法等部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在(zài)受害者(zhě)未能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣(yáo)言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威胁受害(hài)者跟随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦(fán)，或(huò)令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人在学校或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期间(jiān)受到人(rén)身(shēn)损害(hài)，学校或者(zhě)其他教育机构未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事(shì)行为能力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构以外的(de)第三人人身损害的，由第三(sān)人承担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到(dào)管(guǎn)理职责的，承担相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可(kě)以向第三人追(zhuī)偿。

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