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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 伏地魔为什么变坏 生长环境内心阴暗无法被识别

伏地魔在(zài)哈(hā)利波特中被认为是最大反(fǎn)派,其实(shí)在他的内(nèi)心中也是(shì)有善(shàn)良(liáng),伏地魔(mó)为什么(me)变坏?因为过(guò)去的(de)种(zhǒng)种是(shì)导致了他人(rén)格什么已(yǐ)经是(shì)变(biàn)化多端,甚至是在(zài)不同的场(chǎng)景中演(yǎn)变了,是自(zì)己都(dōu)无法(fǎ)控制(zhì)的一(yī)个类(lèi)型(xíng)吧!在这样的基础中伏地魔是怎样变成了今天这(zhè)个样子呢?他的身上究竟是经历了(le)什么事(shì)情呢(ne)?据说最终影响还是因为伏地魔父(fù)母啊(a)!生长环境内心阴暗(àn)无法被识别。

伏地<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)</span>魔为(wèi)什么变坏 生长(zhǎng)环境内心(xīn)阴(yīn)暗(àn)无(wú)法被识别

伏地(dì)魔(mó)的形象是黑暗,一脸的邪恶(è),面目也是(shì)变性了,鼻子这里的特征更(gèng)加明(míng)显吧!在这样的基础中我们几乎是无法(fǎ)想象究竟经历了什(shén)么,或者(zhě)是有什么其他的(de)想法吧!据说(shuō)伏地魔的母亲(qīn)有(yǒu)着斯(sī)莱(lái)特林(lín)的血统(tǒng),伏地魔 父亲则是一个麻瓜(guā),那么伏地魔的母亲是使用爱(ài)情药水和(hé)父亲相爱,在不(bù)使用了药水之后,然(rán)后是抛弃了他们(men)母子!

伏地魔为什(shén)么(me)变(biàn)坏(huài) 生长环境(jìng)内(nèi)心阴暗无法被(bèi)识别

伏地魔是从小(xiǎo)父母不疼(téng)爱(ài),那么(me)结果(guǒ)则(zé)是心(xīn)中阴暗(àn),之(zhī)后的伏地(dì)魔(mó)还(hái)在孤儿院长大,那么也是受到了欺(qī)负(fù),其实伏地魔自己是有魔法,那(nà)么在进入(rù)到了魔法学校之后,伏(fú)地魔是隐藏了自己真(zhēn)实性格(gé),也是很很讨厌麻瓜,因为麻(má)瓜限(xiàn)制了(le)伏地魔的发展,自己很多时候被(bèi)嘲笑等(děng)等,要不然(rán)哈利一开始(shǐ)为什么会(huì)被攻(gōng)击呢?

伏地魔(mó)为什么变<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)</span></span>(biàn)坏 生长环境内心阴暗无(wú)法(fǎ)被识别(bié)

关于伏地魔的成长(zhǎng)经历确实(shí)是非常心(xīn)酸,只是这样的环境中,是(shì)伏地魔不得不选(xuǎn)择了,内心(xīn)中确实是非常黑暗,之(zhī)后还被一些蛇引诱了,放出了(le)邪物,那么(me)结(jié)果是自己陷入其中,甚至是让自己的人格都(dōu)分裂出(chū)了碎片,在这样的基(jī)础中(zhōng)几(jǐ)乎是得到了更(gèng)多(duō)的一个想象,然后(hòu)是想要控制自己都难(nán)了,被蛊惑(huò)的伏地魔!

伏地魔为(wèi)什么(me)变坏(huài) 生长环境(jìng)内心阴暗(àn)无法被(bèi)识别(bié)

至于说此时的(de)伏(fú)地魔会不会(huì)变好(hǎo),也(yě)是(shì)不会,因为伏地(dì)魔没有什么(me)朋友,没有什么家人,身边(biān)只是有自己,那么只是成为了强大的(de)强(qiáng)者,恢复自(zì)己(jǐ)内心中想要的世界,只是(shì)伏地魔最(zuì)想要的(de)是什么,内心深处(chù)中究(jiū)竟是有什(shén)么渴望(wàng),已经是不在被提及了,只是能够说明(míng)伏地魔一个悲(bēi)哀的人(rén),没有被好好的引导,才是最(zuì)大的无奈(nài)吧!

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