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  带符(fú)号搬家(jiā)法

  当一个计算题(tí)只有同一级(jí)运算(只有乘除或只有加(jiā)减运算(suàn))又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时(shí),括号前(qián)是(shì)加号,括(kuò)号(hào)里不变号(hào),括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号(hào)时,括号前是乘号(hào),括号里不变号(hào),括(kuò)号(hào)前是除号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们(men)要知道好朋友数。

  一(yī)位数中,那(nà)两个数相(xiāng)加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两两相(xiāng)加(jiā)等于10,我们把他(tā)们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

破十法(fǎ)

  加法学会(huì)了,现在我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

  计算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十位(wèi)上的1代表1个10,个位上的(de)5代(dài)表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级(jí)数(shù)学快速口(kǒu)算方法(fǎ)

  只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计算法则和运(yùn)算顺(shùn)序,根(gēn)据题(tí)目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法(fǎ),化繁为(wèi)简(jiǎn),化难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同(tóng)一(yī)级运算(只有乘(chéng)除或(huò)只有加减运算)又没国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人(méi)有括号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结(jié)合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括(kuò)号前(qián)是(shì)加号,括号里(lǐ)不(bù)变号(hào),括号前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中添括号时,括号前是(shì)乘号,括号(hào)里不变号(hào),括(kuò)号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号(hào)法

  (1)在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn)中去括号(hào)时(shí),括号前是(shì)加号,去掉括号(hào)不变号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号里的加,现(xiàn)在要变为减;原来是减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括号时,括号前是(shì)乘号,去掉括号不变号,括号前是除号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里的(de)乘,现在就(jiù)要(yào)变(biàn)为除(chú);原(yuán)来是除,现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律(lǜ)法

  分配法

  括号(hào)里是加或减运(yùn)算,与另一个数相(xiāng)乘(chéng),注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注意相同(tóng)因数(shù)的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名(míng)字,就知道这个(gè)方法的含义。

  用此方法时,需要注意(yì)观察,发现(xiàn)规律。

  还(hái)要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是(shì)为了(le)方便计算,把一个(gè)数拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不(bù)要改变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子(zi)熟练运(yùn)用速算方法(fǎ),需要通过持之以(yǐ)恒的练习(xí),提(tí)升计算能(néng)简液力,这样,无(wú)论平时做作(zuò)业还是(shì)考试(shì)都能游刃有余(yú)。

  建议家长(zhǎng)每天(tiān)抽出(chū)5分钟(zhōng)时间,帮助孩(hái)子进行口算(suàn)练习(xí),培养孩子快速、准确(què)口算的能力。

  在练习过程中,也要记(jì)录(lù)好用(yòng)时,做完后马上核对正误,并分(fēn)析(xī)做错的原(yuán)因(yīn)。

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