开学报道还(hái)是报到(dào)，开学(xué)报道和开学(xué)报(bào)到的区别是开学是用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报(bào)道(dào)和开学报(bào)到的区别

　　因为“报(bào)道”是利(lì)用某种工具对某事或物进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到(dào)”通常指的是(shì)参加会议的人到达(dá)会场办理的手续，或者告知(zhī)自己到了，因此开(kāi)学(xué)用“报到(dào)”比较合(hé)适。

　　报道和报到的(de)区别有：意(yì)思(sī)不同、使用场合不同、两者词性(xìng)不同、近义词不同。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视(shì)形式发表的(de)新闻稿。

　　例句：新闻(wén)报道必须(xū)真实(shí)，不许有半点虚假(jiǎ)。

　　2、报(bào)到：向(xiàng)组织报告自己已经(jīng)来到。

　　例句：新(xīn)生报(bào)到意思说(shuō)准备在这个学(xué)校上(shàng)学的学(xué)生来报到了。

　　二、使用场合不(bù)同。

　　1、报道：报道是向人(rén)群、向(xiàng)社会通(tōng)报(bào)情况(kuàng)，其内(nèi)容广泛受体较众(zhòng)，影响较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句abo文是什么意思 abo文是谁发明的：报刊上常有(yǒu)不(bù)明飞(fēi)行物的报道，我对(duì)这件事半信半疑。

　　2、报(bào)到：报到是向某个人或某(mǒu)个(gè)单位(wèi)报告你(nǐ)已(yǐ)到(dào)达指(zhǐ)定现场，内容(róng)是单一的，相对来说，其范围和(hé)影响都比(bǐ)较小。

　　例句：我当(dāng)初(chū)来此报到时，人地生(shēng)疏，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境(jìng)。

　　例句：对社(shè)会上的丑恶现象，新闻报(bào)道给予(yǔ)了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动(dòng)词，语境单一(yī)。

　　例句：我来报到了，贝(bèi)格(gé)欠起(qǐ)身(shēn)子，惟妙惟肖地(dì)行举手礼；

　　难(nán)以(yǐ)表现(xiàn)出更(gèng)加恭敬和(hé)得意的(de)样子(zi)了。

　　四、近(jìn)义词不同。

　　1、报道(dào)：报(bào)道(dào)的近义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　例(lì)句(jù)：看了一篇新闻报(bào)道后，脑子里第一反(fǎn)应就是我要听到你(nǐ)的声音，让(ràng)我知道(dào)现在(zài)的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句(jù)：到展(zhǎn)览会(huì)参观的(de)人都必须先(xiān)到(dào)总服务台(tái)报到。

开(kāi)学是报道还是报到 二者的区别(bié)

　　 开学(xué)报(bào)到(dào)。

　　报道和报到两者意思不同、词性不同、近义词(cí)不同、所用对(duì)象不同。

是报道还是报到的(de)不同

　　 1、两者意思(sī)不(bù)同(tóng)

　　 报道：利用某种工具对某事或(huò)物进行解释说明，使人们清楚了解。

abo文是什么意思 abo文是谁发明的　　报到：通常指的是参加会议的人(rén)到达会场办(bàn)理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种(zhǒng)词性(xìng)，可以作为动(dòng)词、名词，适用于(yú)不同(tóng)的语境。

　　而(ér)报到(dào)只作为(wèi)动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词可以同(tóng)报导，均是指对(duì)新闻等的报(bào)告(gào)传播。

　　而报到没有(yǒu)近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺思是学生(shēng)去新学(xué)校办的手续(xù)，告(gào)知(zhī)自己到(dào)了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语成语，向(xiàng)组织报(bào)告自己已经来(lái)到(dào)：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷(juǎn)六(liù)：“旧(jiù)制，宰相报到，未刻(kè)方出中书，会(huì)早辩岁大热，特(tè)渗(shèn)虚许公(赵普)纔午归第，遂为(wèi)永制(zhì)。

　　”

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