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印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有

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学好英语的最有(yǒu)效(xiào)方法有哪些(xiē)呢(ne),学好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法有哪(nǎ)些英文

  初中(zhōng)生学习英语一(yī)定(dìng)要(yào)注意自己的(de)学习方法,下(xià)面为(wèi)大(dà)家(jiā)总结了(le)初中生学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法,仅供(gōng)大(dà)家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清(qīng)晨阅读英(yīng)语,每天就(jiù)朗诵(sòng)一篇(piān)文章即可。

  这一(yī)篇文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

  但每一遍朗诵,都(dōu)要非常投(tóu)入,就(jiù)假(jiǎ)装(zhuāng)自己是美国(guó)或英(yīng)国的电(diàn)视台主持人在主持节目和主播(bō),你(nǐ)不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事(shì)。

  你会发现印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有你一(yī)遍(biàn)比一遍(biàn)朗诵(sòng)的好,这个可以快速培养(yǎng)你的(de)英语语感(gǎn)。

注重(zhòng)时态和语态的(de)运用

  初中英语学习八大时态(tài),但是重点考(kǎo)察五大(dà)时态---一般将来时、一(yī)般现(xiàn)在时(shí)、一般过(guò)去时(shí)、现在进行时、现在完(wán)成时(shí)。

  语态分为主动(dòng)语态与被动语(yǔ)态,难点(diǎn)在(zài)于被(bèi)动语态(tài)的学习。

  中考主要考察(chá)一般现(xiàn)在(zài)时、一般将来时、一般过去时和(hé)含(hán)有情态动(dòng)词的(de)被动(dòng)语态。

  学习方法(fǎ):理解概念,牢记公(gōng)式,熟(shú)记标志,准确运(yùn)用。

做作业之前(qián)先复(fù)习

  在初中(zhōng)英(yīng)语学习中,做作业之前先复习也很重(zhòng)要(yào)。

  复(fù)习能巩固之前学(xué)过(guò)的知识(shí),强化学习(xí)效果。

  每天上(shàng)完英语课之后,对于老师布置的作(zuò)业(yè),先不要(yào)急着去做,而(ér)是要(yào)先将当(dāng)天老师讲过(guò)的(de)知(zhī)识点以及(jí)课本上的内(nèi)容仔细(xì)复习(xí)一遍,然(rán)后再去(qù)做作(zuò)业。

  这样不仅能让(ràng)做作(zuò)业的正确(què)率增高,同时也(yě)达(dá)到了温故知新(xīn)的效果(guǒ)。

课下(xià)进行大(dà)量阅读(dú)

  要具备一定(dìng)的英语听(tīng)、说、读(dú)、写能力,首先(xiān)要(yào)掌握一定(dìng)的词汇量。

  快速扩(kuò)大词汇量的最好办法就是进行(xíng)多种体裁文章的大(dà)量阅读(dú)。

  理解和速(sù)度是(shì)阅读的两项(xiàng)基(jī)本(běn)功,两者缺一不可。

  语言(yán)学家和心理学家的研究证明:加深理解可以加快读速;反过来,读速的(de)加快也能(néng)加深理解(jiě)。

  两者是(shì)相互促进的(de)。

怎样学好英语最有效的方法有哪些?

  综(zōng)述:学习英语(yǔ)最最重要的就是词汇量(liàng)。

  1.记(jì)忆单词(cí)的方法

  学英语最(zuì)关(guān)键(jiàn)的就是单词了,毕(bì)竟(jìng)英语词句(jù)是(shì)有多个单词组成的,所以要(yào)学会如何扩充自(zì)己单词量;大致可以通(tōn印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有g)过阅读(dú)、生词记忆(yì)等方式来增(zēng)加新词(cí)汇量(liàng),如果出现无法记忆(yì)的新单词或者难(nán)度较大的单词记得记录一下(xià),并不断的去使用新单词,这样总归比你不断(duàn)的通过脑力去记(jì)忆好很多的(de)。

  2.培养自己的解决问题(tí)思路

  在学(xué)槐坦(tǎn)铅英语的(de)过程当中相信每一个人都(dōu)有遇到过(guò)难题,而这些难题有些人(rén)则选择逃避,有些人则选择(zé)直视,所以(yǐ)要学会信或(huò)如何去解决问题,养(yǎng)成(chéng)解决问(wèn)题的思(sī)维(wéi)方式,要想培养(yǎng)自(zì)己解决问(wèn)题的能力最好的方法就(jiù)是不断的(de)给自己制造一(yī)些(xiē)新(xīn)的问题,由简入难的(de)创造。

  3.学习互(hù)动分享(xiǎng)

  要说英语(yǔ)学习的最终目的就是交流,因而要想从根本上学好英(yīng)语,交(jiāo)流就(jiù)是必不可少(shǎo)的,所以(yǐ)学要学会如何将自己学(xué)到(dào)的通过交流分享出去(qù),与别人多多互(hù)动交(jiāo)流,一(yī)方面对自(zì)己的英语思维方式有好(hǎo)处(chù),一方面也可以突破自身英(yīng)语交流的心理障碍(ài),时(shí)间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑(sù)造良好的英(yīng)语学习(xí)环境

  需要(yào)为自己(jǐ)建(jiàn)立一个固定的语言学习环境。

  在这样一个(gè)语言学习环境中,我们会慢(màn)慢自然(rán)地学习它(tā)。

  如果一个根本不(bù)会说(shuō)英语的人被扔到国外(wài),即使(shǐ)他(tā)的英语水平更差,当他回来的时(shí)候,他的英语水平铅(qiān)好也会(huì)很好。

  5.树立英语学习(xí)自(zì)信心

  学习中(zhōng)最忌讳(huì)的(de)是钓鱼(yú)三(sān)天(tiān),晒网两天,所(suǒ)以在学习(xí)的过程(chéng)中。

  我们必须(xū)学会树(shù)立学习的自(zì)信(xìn),并不断地告诉自己,我们(men)可以做到。

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