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上海四(sì)大(dà)八(bā)校是指什么高中,上海市(shì)重点(diǎn)高中排名一览表

  上海(hǎi)四大是指:上海市(shì)民办华育中(zhōng)学、上海(hǎi)民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外(wài)国语(yǔ)大学附属外(wài)国语(yǔ)学校、上海(hǎi)市市北初级中(zhōng)学等四校。

  八校是指:上宝(bǎo)中学、张江(jiāng)集团学校、进华中(zhōng)学、存志中学、新华初级中学、上海市世界外国语中(zhōng)学、华二初(chū)级中学、立达中学(xué)等八校。

  扩展资料华育中学的前(qián)身是上海中(zhōng)学(xué)初(chū)中部,90年代上海(hǎi)的(de)'初(chū)中高中分离以(yǐ)后,上海中学与华泾(jīng)实业联合在1999年建立(lì)了(le)华育中学,华育的(de)师资(zī)力量、管理方式、教学方(fāng)式,都来自于上海中学。

  兰生复旦中学建(jiàn)校于1994年,也是一所可跨(kuà)区招生的民(mín)办寄宿制初级中学,为复旦附中的初(chū)中教学基地。

上海(hǎi)高中四大(dà)名校八大金刚是(shì)什么

   上海(hǎ兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗i)四大(dà)名(míng)校是(shì)指(zhǐ)上海(hǎi)中学、华师(shī)大(dà)二附中、复旦附中、交大附中。

   这(zhè)四所学校是上海高中里顶(dǐng)尖教育(yù)资源的(de)代表。

   八大金刚(gāng)指的是南洋模范中学(xué)(徐汇(huì))、建平中学(浦李顷凳东(dōng))、七宝中学(xué)(闵行)、控江(jiāng)中学(杨浦)、延安中学(长宁)、复兴中(zhōng)学(虹口)、大同中(zhōng)学(黄浦)、格(gé)致中学(xué)(黄浦)。

   当然这(zhè)只是坊间的一(yī)种说(shuō)法而已,各区县依然还(hái)拥(yōng)有一(yī)些非常出名的高(gāo)中,比如浦东的进才中学(xué),静安(ān)的市西中学、徐(xú)汇的位育中学、宝山的行知中学(xué)等(děng)。

   还有(yǒu)“一(yī)个(gè)神(shén)仙(xiān)”为(wèi)上外附中(虹(hóng)口(kǒu)区(qū)),因(yīn)上(shàng)外附中几乎(hū)不对外乎大(dà)区招生,在上海中考(kǎo)中,我们一般都不会讨论这所学校(xiào),故被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资(zī)料:

   上(shàng)海(hǎi)市(shì)实(shí)验性示范(fàn)性高(gāo)中是(shì)根据《国务(wù)院(yuàn)关于基础教育改革与发展决定》中各(gè)地建设一(yī)批实施素(sù)质教育的示(shì)范性普(pǔ)通高中以及全国高中教育工(gōng)作会议的精神,上海(hǎi)市于1999年4月正式启动建(jiàn)设的(de)。

   上海市实(shí)验性示范性(xìng)高中第一批有上(shàng)海中学、复旦大学(xué)附属中(zhōng)学、上海交通大学附属(shǔ)中(zhōng)学、华东师范大学第二附属中学(xué)、上海师(shī)范大学附属(shǔ)中学(xué)、大同中学(xué)、格致(zhì)中(zhōng)学、上(shàng)海外国语大学附属大(dà)境中学、向明中学、南洋(yáng)模范中学、位(wèi)育中(zhōng)学(xué)、延(yán)安中学、上海市第(dì)三女子中学、育(yù)才中学、市西中(zhōng)学、曹杨(yáng)二中、晋(jìn)元高级(jí)中(zhōng)学、市北中学、新(xīn)中(zhōng)中学、复兴高级中(zhōng)学、华东师范大学第一(yī)附(fù)属中学、控江中学(xué)、杨浦高级中学、七(qī)宝中学、行(xíng)知中学、嘉(jiā)定一中、建平中学、进才中学、松江二中(zhōng) 

   上海市于1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)上(shàng)海市(shì)实验性示范(fàn)性高中建设(shè)。

   2004年(nián),本哪旅市实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设取得(dé)新进展。

   实验性示范性高中(zhōng)建设是上海(hǎi)市基础(chǔ)教育现代化的(de)重(zhòng)要(yào)组成部分(fēn)。

   建设(shè)实验性示范(fàn)性高中,目的(de)是在于通过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的内驱机(jī)制,推动(dòng)学校不断追求(qiú)新的发展,形成(chéng)一支学校教育改革的先锋(fēng)队,一支攻克素质教育难(nán)题的攻(gōng)坚队,对(duì)整个高中教育和(hé)基(jī)础教育起示范、辐射和引领(lǐng)作(zuò)用(yòng),从而(ér)带动基础教育的整(zhěng)体(tǐ)发展与(yǔ)提高,促进本市率(lǜ)先基本实现教(jiào)育现代(dài)化。

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