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  小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的画法及参考资料是改正号:表明需(xū)要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之(zhī)处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白处改正的(de)。

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小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

修(xiū)改符号的(de)作用(yòng)和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈,文字(zì)多时(shí)可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

  5.转移号:表明词(cí)语位置的转移,将要转移的(de)部分(fēn)圈起来,并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

  6.接排号(hào):表明两行文字之间(jiān)应接排,不需(xū)另(lìng)起一行。

  7.另(lìng)起号(hào):表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一(yī)段(duàn)的地方,用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

  8.移(yí)位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示(shì),使用箭(jiàn)头,是(shì)表示(shì)移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线,是表示把符号内(nèi)的文字移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明应排列整(zhěng)齐。

  在行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型出直线。

  10.保留号(hào):表(biǎo)明(míng)改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

  在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角符号,并在(zài)原删除符(fú)号(hào)上画两条(tiáo)短线。

  11.加(jiā)空号:表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行(xíng)与行之间的左右处。

  12.减空(kōng)号:表明(míng)字与字(zì),行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

  符号使(shǐ)用方法同上。

  13.空字(zì)号(hào):表明(míng)空一(yī)字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下(xià)角(jiǎo)码(mǎ)的位置(zhì)。

  15.分(fēn)开号:用以分(fēn)开(kāi)外(wài)文字母。

修改符号画法图片

小学(xué)修改符号(hào)的用法(fǎ)及画(huà)法(fǎ)

  小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍(shào)如(rú)下:

  一(yī)、小学修改符号的用法

  1、删除(chú)号:用来删除句子或者文章(zhāng)中,不(bù)必要的(de)多余的词语和句子。

  替边(biān)号,替换(huàn)句(jù)子或者文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词或(huò)者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者(zhě)文(wén)章中缺(quē)失的主(zhǔ)语或(huò)者内容。

  对(duì)调号对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号一样,但(dàn)是调换的位置比对调号要(yào)灵活(huó)。

  3、句号:表示陈(chén)述(shù)句末尾的(de)停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

  例春(chūn)天的百花(huā)送来了浓香,请(qǐng)你再(zài)说一遍(biàn),谁不知道(dào)这件事是他(tā)做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么平静(jìng)的一片原野,世界(jiè)上哪(nǎ)有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿,有(yǒu)分清分句层次的作用。

  凡(fán)是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用分号。

  他身材很高大,青(qīng)白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕,下巴(bā)上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡子。

  二、小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕态,再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  删除(chú)号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文(wén)字少时(shí)加圈,文(wén)字(zì)多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

  增补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  对调号(hào):表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

  2、转移(yí)号:表明(míng)词(cí)语位置的(de)转移,将要(yào)链亩转移(yí)的部分圈(quān)起来,并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

  接排(pái)号(hào):表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排,不需另起一行。

 冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型 另起号(hào):表明(míng)要另(lìng)起一段。

  需(xū)要另起(qǐ)一段的地(dì)方,用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起段的位置(zhì)。

  3、移位(wèi)号(hào):表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使(shǐ)用箭(jiàn)头,是(shì)表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把(bǎ)符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

  排(pái)齐号(hào):表明应排(pái)列(liè)整齐(qí),在行列中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明(míng)改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三(sān)角符号,并在原删除符号上画两条短线。

  加(jiā)空号(hào):表明(míng)在(zài)字与(yǔ)字或(huò)行与行之(zhī)间(jiān)加空。

  符(fú)号画在字与字之间的上方,行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

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