绿茶通用站群绿茶通用站群

我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子

我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法(fǎ)比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟怎么区分的(de),比喻写(xiě)作手法的(de)作用是(shì)比(bǐ)喻就是(shì)将(jiāng)彼物比此物(wù),二者(zhě)具有相似性的。

  关于(yú)写(xiě)作(zuò)手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的(de),比喻写作手法的作(zuò)用(yòng)以及写作手(shǒu)法比(bǐ)喻和(hé)比拟怎(zěn)么区分的(de),比拟是写作(zuò)手法吗,比喻写作手(shǒu)法的作用,比喻的写作方法,比喻(yù)算写作手法等问题,小编(biān)将为(wèi)你整理(lǐ)以下知(zhī)识:

写作(zuò)手法比喻和(hé)比拟怎么区分(fēn)的,比喻写(xiě)作手(shǒu)法的(de)作用

  比(bǐ)喻就是将彼物(wù)比此(cǐ)物,二者(zhě)具有相似(shì)性。

  拟人就是(shì)把事物人格化,将本来不具(jù)备人动作和感情(qíng)的事物变成和(我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子hé)人一样具有动作(zuò)和感情的样子(zi)。

二者区别(bié)

  1.本体的(de)表现形式不同。

  比喻(yù)的本体可出现可(kě)不出(chū)现(xiàn),比拟的(de)本(běn)体必须出现。

  2.喻体是具体的事物,可(kě)以确(què)认。

  拟体(tǐ)不是具体事物,不能(néng)确(què)认。

  3.修辞目的(de)不(bù)同。

  比喻的(de)目的偏重于(yú)帮(bāng)助读者认识或明白某(mǒu)种事物。

  比拟的(de)目的(de)侧(cè)重(zhòng)于抒发某种(zhǒng)情感,使读者受到(dào)感染(rǎn),进而(ér)产(chǎn)生某种感情(qíng)。

比喻与拟(nǐ)人例子(zi)

  比喻

  就是将(jiāng)彼(bǐ)物(wù)比(bǐ)此(cǐ)物,二者(zhě)具有相似性(xìng)。

  例如:天上的(de)白云(yún)像棉花(huā)。

  很显然,这个例子(zi)是比喻(yù)句,因为这个句(jù)子有本体“白云(yún)”、喻(yù)体“棉花(huā)”和(hé)比喻(yù)词“像”。

  通过(guò)例子,可(kě)以(yǐ)知道判断(duàn)一个(gè)句(jù)子是不是比(bǐ)喻句,不是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻句(jù)了,而是要有本体、喻(yù)体(tǐ)。

  拟人

  就(jiù)是把事(shì)物人格化,将本来(lái)不具备(bèi)人动作(zuò)和(hé)感情(qíng)的(de)事物变成和人一样具(jù)有动作和感情的样子(zi)。

  拟人就是把物当人写,赋予物以人的(de)动(dòng)作行(xíng)为或思(sī)想情感。

  如:小草偷偷地从(cóng)土里钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子就是采用拟人的修辞手法,一个(gè)“钻”更(gèng)加形象生动地展(zhǎn)现(xiàn)了(le)小草旺(wàng)盛的生命力。

常见写(xiě)作手法

  夸张(zhāng)、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想(xiǎng)象、抑扬结合(hé)、点面(miàn)结合、动(dòng)静结合、叙议结合(hé)、情景交融(róng)、衬托对比、伏(fú)笔照应、托物言(yán)志、白描细描、铺(pù)垫悬念、正面侧面比喻象征、借(jiè)古讽(fěng)今、卒章显志、承上(shàng)启(qǐ)下(xià)、开门见我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子山、烘托、渲(xuàn)染、动静相(xiāng)衬、虚实相生(shēng)、实写与虚(xū)写、托(tuō)物寓(yù)意、咏物抒情等。

作文中(zhōng)常见的比(bǐ)喻和比拟修辞(cí)手法(fǎ)的区别

    导语:比喻(yù)和比拟,都是(shì)加(jiā)强语(yǔ)言形象(xiàng)性的(de)修辞手段,但它们是两(liǎng)种不(bù)同的修辞方式。

  下面是我整理的作文中常(cháng)见的比喻和(hé)比拟修辞手法的区别的(de)相(xiāng)关内容,欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟是物的人化或人(rén)的物化或把(bǎ)甲(jiǎ)物拟(nǐ)作乙物,具有思(sī)想(xiǎng)的(de)跳跃性(xìng),能(néng)使读(dú)者展开想象的翅(chì)膀,捕捉它的意境,体(tǐ)味(wèi)它的深意(yì)。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟(nǐ)离(lí)不(bù)开(kāi)联想和想象。

  

     比(bǐ)拟是根据(jù)本体事物和拟作事物之(zhī)间的可拟性,借助联想(xiǎng)和(hé)想象而(ér)形成的(de)辞格,因此联想是(shì)通向比(bǐ)拟(nǐ)的桥梁,想象是比拟的(de)翅(chì)膀。

  

     比拟具(jù)有很强的感(gǎn)情色(sè)彩,是作者(zhě)用(yòng)自(zì)己自然流露的强(qiáng)烈感情(qíng)去感染(rǎn)读者的一种辞格。

  

     比拟句(jù):就(jiù)是借助丰富灶凯的想像,把物当成人(rén)来写,或把人当(dāng)成物(wù)来(lái)写,或(huò)把甲物(wù)当成乙物来(lái)写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是(shì)用本质不同而又有相(xiāng)似点的事(shì)物描绘事(shì)物或说明道(dào)理的辞(cí)格。

  

     拟人:把事(shì)物人格化,把本来不具(jù)备人的一些(xiē)动作和感情的事(shì)物变成和人一样(yàng)的。

  

     拟人就包括在(zài)比拟(nǐ)之(zhī)中。

  

     比喻与比拟的(de)性质不同、作(zuò)用不同.比喻(yù)是(shì)用(yòng)与(yǔ)本体事(shì)物有(yǒu)相似点的另(lìng)一事物作比也就是打比方;一(yī)定得有(yǒu)相似点,通过相衡辩袜似点使本体同喻体联系起(qǐ)来(lái),唤起人们(men)的联(lián)想,使人更具体地惑知事物。

  比拟即(jí)模拟,它(tā)是用乙事物(wù)具有的特性(包括称渭、动作、行为等(děng))写(xiě)甲事物,或者(zhě)说是把(bǎ)乙事物的(de)特(tè)性强(qiáng)加于甲事物。

  乙事物般(bān)是有(yǒu)生命力的,能(néng)活动,有感情(qíng)的;它比甲事物具体实在,于(yú)是本来较(jiào)抽象、不(bù)太实在的事物变得具体实在了,当然就增添了语言的(de)生动(dòng)性(xìng)。

  

     总结:由(yóu)咐激此(cǐ)可见,比喻强调(diào)的是甲乙两物(wù)的相似性,而比拟却(què)是利用它(tā)们(men)之间(jiān)的不同特(tè)性,使两体融为一体(tǐ),这是(shì)区别比(bǐ)喻和比拟最重要的标志(zhì)。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子

评论

5+2=