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  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计(jì)算题(tí)只有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以“带(dài)符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是(shì)加号,括(kuò)号(hào)里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号前(qián)是乘号(hào),括号里不变号,括号前是除(chú)号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首先我们要(yào)知道好朋(péng)友数(shù)。

  一(yī)位数中(zhōng),那两(liǎng)个数相(xiāng)加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相(xiāng)加等(děng)于10,我们(men)把他们叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加(jiā)法学会(huì)了,现在(zài)我们来看一(yī)下减(jiǎn)法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是一个两位数。

  十(shí)位上(shàng)的1代表(biǎo)1个(gè)10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三年级数(shù)学快速口算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计算法(fǎ)则和运算顺(shùn)序,根据题(tí)目(mù)本身的特(tè)点,使贺咐埋(mái)用合(hé)理、灵活(huó)的计算方法(fǎ),化繁(fán)为简,化难(nán)为(wèi)易,就能算得又快又准确(què)。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一(yī):带符(fú)号(hào)搬(bān)家法

  当一个计算题(tí)只有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有(yǒu)括(kuò)号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减运算(suàn)中添括号(hào)时(shí),括号前是加号,括号里不变号,括号(hào)前(qián)是(shì)减号,括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时(shí),括号前是(shì)乘号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号前是(shì)除号,括(kuò)号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号(hào)时,括号前(韬光养晦避其锋芒什么意思,避其锋芒下一句怎么说qián)是(shì)加号,去掉(diào)括(kuò)号不变号(hào),括(kuò)号前是减号,去掉括号要变号(hào)(原来(lái)括号里的加,现(xiàn)在要变为(wèi)减;原来是减(jiǎn),现在(zài)就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)去括号(hào)时,括号前是(shì)乘号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是除号,去掉括号要变(biàn)号(原来括号(hào)里的乘,现(xiàn)在就要变为(wèi)除;原(yuán)来是除,现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律法(fǎ)

  分(fēn)配(pèi)法(fǎ)

  括号里是(shì)加或减运(yùn)算,与另一(yī)个数相乘(chéng),注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2韬光养晦避其锋芒什么意思,避其锋芒下一句怎么说=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知(zhī)道(dào)这个方法的含义。

  用此方法时,需(xū)要注(zhù)意观(guān)察(chá),发现(xiàn)规律。

  还要注意还(hái)哦,有借(jiè)有还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分(fēn)法(fǎ)

  拆分法就是为了方(fāng)便计(jì)算,把一(yī)个数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需(xū)要(yào)掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分(fēn)拆还要注意不要改变数的(de)大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练(liàn)运用速算方法,需要通过持(chí)之以恒的练习(xí),提升计算能(néng)简(jiǎn)液(yè)力,这(zhè)样,无论平(píng)时(shí)做作业还是考试(shì)都(dōu)能游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长每天抽出(chū)5分(fēn)钟(zhōng)时间,帮助(zhù)孩(hái)子进行口算练习,培养孩子快(kuài)速、准确口(kǒ韬光养晦避其锋芒什么意思,避其锋芒下一句怎么说u)算的(de)能力。

  在(zài)练习(xí)过程(chéng)中,也要记录(lù)好用时,做完后马上核对正(zhèng)误(wù),并分析做(zuò)错的原因。

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