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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好,小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔

  小学生HB的(de)铅笔好。

  H类铅(qiān)笔(bǐ),笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高,适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体,比如木工划线,机械制图等。

HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)

  H是(shì)Hardness的缩(suō)写,意思(sī)是"硬(yìng)",B是Black的缩(suō)写,意思是"黑",如2B,5B。

  数(shù)字越(yuè)大,说明写出的(de)字越黑越软,HB的(de)是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半,属中性笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素(sù)异形(xíng)体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯的。

  铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量来划分。

  一(yī)般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

  其中H类铅(qiān)笔,笔芯硬度(dù)相对较高(gāo),适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

  HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中,适合(hé)一般(bān)情况下的书(shū)写(写字);

  B类铅笔(bǐ),笔(bǐ)芯相对较(jiào)软,适合绘画(尤其是素描),其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别的(de)卡片,如答题卡。

小学生(shēng)写字的(de)重要性(xìng)

  写字(zì)与其他作业联(lián)系紧(jǐn)密

  写(xiě)一手好(hǎo)字,可让人受益终生。

  尤其对学生来说(shuō),学习写字(zì)实际也(yě)是一种行(xíng)为规范的养成过程。

  俗(sú)话说,好记性,不如烂(làn)笔头,在学习中,如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课,一边进行(xíng)抄写练习,可(kě)以互补(bǔ)互益。

  久而鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读久(jiǔ)之(zhī),自然形(xíng)成了行为规范(fàn)的(de)养成过程。

  比(bǐ)如(rú),一(yī)边学习(xí)课文,一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和段落抄写(xiě)练习,既(jì)可以巩固知识,又提高了写字(zì)水(shuǐ)平。

鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读>  特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋词时(shí),还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

  确(què)实(shí)是一举多(duō)得。

  写字与个人的关(guān)系不可(kě)忽(hū)视

  写字(zì)是(shì)每个人(rén)很(hěn)重(zhòng)要、很基本(běn)的一项技能,当然有很多(duō)人认为现在可以用打字机代(dài)替(tì)写字,写字教(jiào)学不必再强(qiáng)调了,但日常生活中更多时候(hòu)还(hái)是不能不(bù)靠手写的(de)。

  人与人的交流,缺少不了写字,而写字对(duì)于培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

  《语文课程(chéng)标(biāo)准(zhǔn)》亦(yì)指(zhǐ)出:“识(shí)字写字是阅(yuè)读(dú)和写作的基础,是(shì)1—2年级的教学(xué)重点。

  ”笔者(zhě)在从教过程中,也发现学生(shēng)字写得好坏,与他的学习有很大的关(guān)联(lián)。

  基本上来说,字写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生,他在学习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真,而字写得潦草的学生,其学习也比较粗(cū)心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以,清(qīng)代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字(zì)可以变(biàn)化气质”,他对儿子的习字非常重视(shì),在家书中对(duì)于习字方面有很多的(de)论述。

  曾(céng)有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致(zhì)力抓好两件事,一(yī)件是扫地,一件就(jiù)是写(xiě)字。

  确实,这两(liǎng)件事都不算大事(shì),但对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)?

  开学后,我家最小(xiǎo)的(de)一(yī)个侄子就(jiù)要上(shàng)小学了。

  而(ér)用什么样的铅(qiān)笔,则是首先要考虑(lǜ)的问题。

  今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

  我记得我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB,因(yīn)为它(tā)耐摔,都知道小(xiǎo)孩子的东西总(zǒng)是容易(yì)磕磕(kē)绊绊(bàn)的,HB不仅写字淡,而且摔了(le)好几次,还不断(duàn),( ω )。

  到(dào)那(nà)时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了。

  直到长大后,我(wǒ)才(cái)明白真理。

  大概(gài)讲一(yī)下铅笔的(de)H和B的含义,虽然(rán)大部分人都(dōu)知道(dào)。

  铅笔的铅芯,标(biāo)注为"H"(HARD的首字(zì)母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质(zhì)铅笔,而(ér)"HB"则(zé)表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)硬适(shì)中(zhōng)的铅笔。

  另外要说的是,B数越大铅笔就越黑越(yuè)软,比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软;H数越(yuè)大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅,4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

  所以,如果你问有经验(yàn)的老司机,初学(xué)写字(zì)的小朋友用什么铅笔,大都会推荐HB,理由是硬度适中;加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比(bǐ)较用力,用HB铅笔则不易折断。

  听起来(lái)是很有道理的。

  下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

  我建议(yì),第一次拿笔的小(xiǎo)朋友(yǒu),用2B铅笔,而(ér)不是(shì)HB!

  我之前(qián)也(yě)和大家一(yī)散握宴样,用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔。

  但是,经过长时间的教学,才发现(xiàn)HB并(bìng)不是(shì)最(zuì)好。

  如(rú)果一个小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)从来(lái)没(méi)有(yǒu)写过(guò)字,强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔,而是(shì)用稍(shāo)微(wēi)软(ruǎn)一(yī)点,黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

  我先(xiān)问大家一(yī)个问题,为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用(yòng)力(lì)?

  我的解释是,因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅,而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又(yòu)不是太白,为了(le)让写出来(lái)的字能够(gòu)看清,小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉加大力量,力量大(dà)到第二页,甚至于(yú)第三页都留有很深的(de)印记,导(dǎo)致下(xià)一(yī)页不(bù)光滑(huá),影响写(xiě)字效果。

  同时,用力写字(zì)实在(zài)太(tài)容易让孩子疲(pí)劳。

  并且,还(hái)有(yǒu)个更严(yán)重的问(wèn)题(tí),因为孩子(zi)的骨骼发育(yù)不全(quán),为了加大力量,只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

  下(xià)面(miàn)图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

  这就(jiù)是为什么(me)一(yī)二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔(bǐ)姿(zī)势错误(wù)率很高(gāo)的原(yuán)因(在我看来冲银,铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一(yī)个很重要的(de)原因)。

  其次(cì),用HB的铅笔,铅笔反倒(dào)容易断。

  理(lǐ)由也很简(jiǎn)单,因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅,要想写出(chū)来的(de)字能够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

  笔太(tài)尖,加上用力,很容易(yì)就折(zhé)断了。

  上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题,其(qí)实答案已经一目了然。

  在我(wǒ)看来,没有拿过笔的小(xiǎo)朋友,如果(guǒ)直接用2B铅笔,写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力,而写出来(lái)却(què)更加黑(hēi)白分明。

  因为不需(xū)要特别用力写字,执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就容(róng)易正(zhèng)确(què)了。

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