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兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗

兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者(zhě)远道(dào)理,兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗登高而招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远,顺风而呼(hū)是出自:《劝(quàn)学》先秦·荀子意(yì)思(sī):登到高处(chù)招手,手臂并没有加长(zhǎng),可(kě)是远处(chù)的人却能看(kàn)见的。

  关于登高而招,臂(bì)非加长(zhǎng)也,而见(jiàn)者远道理,登高而(ér)招(zhāo),臂(bì)非加长(zhǎng)也(yě),而见者远,顺风而呼以(yǐ)及登(dēng)高(gāo)而(ér)招(zhāo),臂非加长也(yě),而见者远(yuǎn)道理,登高(gāo)而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者(zhě)远翻译句式,登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长(zhǎng)也,而见者远,顺(shùn)风而呼(hū),登(dēng)高而招,臂非加长也(yě)句式,登高而(ér)招,臂(bì)非(fēi)加(jiā)长(zhǎng)也,而见者远是什么意(yì)思等问题,小编(biān)将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识(shí):

登(dēng)高而招,臂非(fēi)加(jiā)长也,而见者远道理,登高而招,臂(bì)非加长也,而(ér)见者(zhě)远,顺风(fēng)而(ér)呼

  出自:《劝学》先秦·荀(xún)子

  意思:登到高处(chù)招手(shǒu),手臂并没有加长,可(kě)是远(yuǎn)处(chù)的(de)人却能看见。

  节(jié)选:吾尝(cháng)终日(rì)而思矣,不如须臾(yú)之(zhī)所(suǒ兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗)学也;

  吾(wú)尝跂而望矣,不如(rú兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗)登高之(zhī)博(bó)见(jiàn)也。

  登高而招,臂非加长也,而见者远;

  顺风而呼,声非加(jiā)疾也,而闻者(zhě)彰。

  假舆马者,非利(lì)足(zú)也(yě),而致千里;

  假舟楫者(zhě),非能水(shuǐ)也,而(ér)绝江河。

  君子生非(fēi)异也,善假于物也(yě)。

  翻译:我曾(céng)经一天到晚地冥(míng)思苦想,(却)比(bǐ)不上片(piàn)刻学到的知识(收获大);

  我曾经踮起(qǐ)脚向(xiàng)远处望,(却(què))不如(rú)登到高处见得广。

  登到高(gāo)处招手,手臂并没有加长(zhǎng),可是远处的人却(què)能看见(jiàn);

  顺着风喊,声(shēng)音并没有(yǒu)加大,可是听的人却能听(tīng)得很清楚。

  借助(zhù)车马的人,并不是脚走得快,却可以达到千里(lǐ)之(zhī)外,借助舟船(chuán)的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄(huáng)河。

  君子的资质秉性(xìng)跟一(yī)般(bān)人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。

扩展资料

  背景(jǐng):战(zhàn)国(guó)时期儒家的重(zhòng)要(yào)代表人物(wù)是孟子和荀子。

  孟(mèng)子宣扬“劳(láo)心者治人(rén),劳(láo)力者治于人”为统治阶(jiē)级辩护的思想(xiǎng),而荀子(zi)却认为(wèi):人力能征服自(zì)然,应(yīng)该利用自然(rán)为人(rén)类服务。

  他的门(mén)人韩非(fēi)、李斯成为战国(guó)末(mò)期的(de)法(fǎ)家重要代(dài)表人物。

  赏析:本文围绕“学不可以已(yǐ)”这个中心论(lùn)点,从(cóng)学(xué)习的意义(yì)、作(zuò)用、态度等方面,有条理(lǐ)、有层(céng)次(cì)地加以阐述。

  大量(liàng)运用(yòng)比(bǐ)喻来(lái)说明道(dào)理,是这篇文章的特(tè)色。

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