原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕以(yǐ)及(jí)为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一个人(rén)的(de)影响有哪些(xiē)，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺(quē)爱型抑郁性格表现等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的生活小知识(shí)：

原(yuán)生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫(fū)妻(qī)双(shuāng)方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们(men)应该正确(què)衡(héng)量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要(yào)结合(hé)为一体，应该(gāi)尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出(chū)来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人的合一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻(qī)子(zi)的(de)意见希望的拼音是什么。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负(fù)面(miàn)的(de)元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离(lí)异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩(hái)子(zi)，他们的(de)成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎么也进不了(le)孩子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是(shì)亲生的父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的(de)父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什(shén)么(me)

　　在(zài)社会学(xué)的定义(yì)上(shàng)，原生家(jiā)庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍(réng)和(hé)父母(mǔ)在一(yī)起生活(huó)的(de)家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨(xīn)、充满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对(duì)子(zi)女(nǚ)的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句(jù)名(míng)言：幸福的(de)人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩(hái)子(zi)的身心成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一(yī)个(gè)家庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

希望的拼音是什么　　最典型的一(yī)个表现，就是(shì)会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩(hái)子，而(ér)忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都(dōu)有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一(yī)个经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很(hěn)容(róng)易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的(de)环境中长大(dà)，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接受他(tā)们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自(zì)己理想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需(xū)要别人对自(zì)己的评价，让(ràng)别人(rén)告(gào)诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对各种社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真的如(rú)父(fù)母(mǔ)期望的那样发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会因此不(bù)能了(le)解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会(huì)发展出(chū)冲突(tū)的自我认知(zhī)，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接受孩子的(de)本(běn)性(xìng)，一(yī)方面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不(bù)够好(hǎo)，另一方(fāng)面(miàn)，他(tā)们中的(de)很多人也变成了(le)吹毛求疵(cī)的人(rén)，经(jīng)常(cháng)用不(bù)合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多(duō)孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们之所以感受不(bù)到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以(yǐ)及(jí)自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为(wèi)他(tā)们觉得(dé)自(zì)己不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可能是，他(tā)们也有可能会(huì)极端依赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什(shén)么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定(dìng)你的(de)言(yán)语，言(yán)语会决(jué)定(dìng)你的社会(huì)性，社会性就是社(shè)会交往的能力(lì)，而社(shè)会性，又会影响(xiǎng)到(dào)你后边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具(jù)备判(pàn)断能(néng)力时(shí)，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值观受到它(tā)的(de)强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方(fāng)法、你思(sī)考(kǎo)问题(tí)的方式(shì)都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财(cái)力为个人的(de)长(zhǎng)进提供(gōng)了(le)较好的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的(de)家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度(dù)高低(dī)来自于你个体独立的力量和(hé)家庭(tíng)影响的力(lì)量对(duì)比：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越大，那(nà)他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个(gè)体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子(zi)关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩(hái)子的(de)父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教育(yù)孩(hái)子(zi)，这(zhè)容(róng)易让孩子开始自(zì)我(wǒ)否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌意和惧意(yì)，发(fā)展为依(yī)恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母(mǔ)自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发(fā)展为依(yī)恋类(lèi)型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一无是处(chù)的(de)人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人(rén)的要求。希望的拼音是什么>

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的(de)人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他(tā)们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你(nǐ)的(de)错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而会内化他们的(de)父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他(tā)人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和这类(lèi)人之间(jiān)的关系(xì)，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他(tā)每一次(cì)指责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容(róng)易(yì)发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵，指的是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人，从而(ér)使(shǐ)自(zì)己的(de)目的(de)得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最(zuì)多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也证实(shí)了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经(jīng)历(lì)的童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气(qì)，就(jiù)会不知不觉(jué)练就超过同龄人的(de)情绪(xù)观察(chá)能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做的(de)事;如果你的(de)父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的适(shì)应能力(lì)，甭(béng)管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的过(guò)去帮(bāng)助过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加(jiā)的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着的，其(qí)实就是你内心(xīn)深处那个(gè)弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无(wú)条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予(yǔ)你的特质(zhì)，发挥(huī)出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不(bù)是去(qù)爱和有(yǒu)没有能力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是(shì)一门艺术，需(xū)要人们有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中(zhōng)，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能(néng)力(lì)，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有(yǒu)意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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