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悲守穷庐(lú)将复何及(jí)啥意(yì)思,悲守穷庐(lú)将复何及表达(dá)了什么愿望

  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复(fù)何及的意思是只能悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,其时悔(huǐ)恨又怎么(me)来得(dé)及?这句话出自(zì)诸葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲守穷庐,将复何及的全句是(shì)“年(nián)与时驰,意(yì)与(yǔ)日去,遂成枯(kū)落,多不接世(shì),悲守穷庐(lú),将复何及。

  ”意(yì)思是年华随时光而飞驰(chí),意志(zhì)随岁(suì)月而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零(líng)落,大多不接触世事、不为(wèi)社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍(shě),其时(shí)悔恨又怎么来得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷(qióng)困(kùn)潦倒之人(rén)住的陋(lòu)室。

  将复何及:又怎么来得及(jí)。

悲(bēi)守穷庐(lú)将复(fù)何(hé)及的出处

  悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)出自诸葛亮(liàng)的(de)《诫(jiè)子书》。

  原文如下:夫(fū)君子之行,静以修(xiū)身,俭以(yǐ)养德(dé)。

 圆的直径符号字母表示R,圆的直径符号字母表示什么 非淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫学(xué)须静(jìng)也,才须(xū)学也,非学(xué)无以(yǐ)广(guǎng)才,非(fēi)志无以成(chéng)学。

  淫慢则不能励精(jīng),险躁则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意(yì)与日去,遂成(chéng)枯(kū)落,多不接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及!

  翻(fān)译(yì)为:君子(zi)的行为操守(shǒu),从宁(níng)静来提高自身的修养,以节(jié)俭来(lái)培养自(zì)己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志向,不排除外来干(gàn)扰(rǎo)无(wú)法达到远(yuǎn)大(dà)目标。

  学习(xí)必须静心专一,而才干来(lái)自(zì)学习(xí)。

  所以不学习(xí)就(jiù)无法增长才干,没有志向就无法使学(xué)习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法振(zhèn)奋精神,急(jí)躁冒险就不(bù)能(néng)陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败(bài)零落(luò),大多(duō)不接触世事、不(bù)为社会所用,只(zhǐ)能(néng)悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及(jí)?

悲守穷庐(lú)将复何及意思是什(shén)么

   “悲守穷庐,将复何及”的意思是(shì)悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,又怎么(me)来得及(jí)呢?这句话出自诸葛(gé)亮(liàng)的(de)《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临终(zhōng)前写给他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的一封(fēng)家(jiā)书(shū)。

悲守埋春(chūn)穷(qióng)庐将复何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀(āi)地坐守着那穷困的(de)居(jū)舍,又怎么来(lái)得及呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫(jiè)子书》是三国(guó)时(shí)期政治家(jiā)诸葛亮临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻的一封家书。

  从文中可以看作出诸葛(gé)亮是一位(wèi)品格高洁(jié)、才学渊博的(de)父亲(qīn),对儿子的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在此书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学(xué)须静也,才须学(xué)也。

  非学无以广才,非志无以成学。

  慆慢则不(bù)能励精(jīng),险躁(zào)则不能(néng)治性(xìng)。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

   翻译(yì): 君子的行为操守(shǒu),从宁静(jìng)来提(tí)高自身(shēn)的修养(yǎng),以节俭来培养自己的品德。

圆的直径符号字母表示R,圆的直径符号字母表示什么>  不恬(tián)静寡欲无法明确志向,不排除外来(lái)干扰无法达到远大(dà)目标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来自学(xué)习。

  所(suǒ)以不学(xué)习就无(wú)法增长(zhǎng)才干(gàn),没有志向就无法使(shǐ)学习有所成就。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌振奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随(suí)时光而飞驰,意志(zhì)随岁(suì)月(yuè)而流逝(shì)。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接触世(shì)事、不为社会所用,悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢(ne)?

《诫(jiè)子书》的启(qǐ)示

   1.修身(shēn)养性(xìn圆的直径符号字母表示R,圆的直径符号字母表示什么g)贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非(fēi)宁(níng)静无以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉人们只有宁静才(cái)能够修养身(shēn)心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉(sù)我们生活务必要节俭,并以此培养自己(jǐ)的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁(níng)静,才能做到(dào)志存高远(yuǎn)。

  内(nèi)心宁静(jìng)才能戒(jiè)骄戒躁,内心淡泊(pō)才能(néng)含英咀华,内心(xīn)开阔才能登(dēng)高望远(yuǎn)。

  无(wú)论(lùn)工作还是生活,只有静下(xià)心来才(cái)能(néng)更(gèng)好(hǎo)的谋划未来(lái)、计(jì)划将来。

   3.要勤(qín)于(yú)学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才须(xū)学也”,告诉我们(men)学习既要有宁静(jìng)的学习环境更要有专(zhuān)注、平和的学习心(xīn)境(jìng)!“非(fēi)学无以(yǐ)广才”、“非志无以(yǐ)成(chéng)学(xué)”,则进一步(bù)阐述了学习的增值力量。

  立志是成学的前提(tí),不努力学习(xí),就(jiù)不(bù)能增加自(zì)己的才干;但在(zài)学习的过程中,决心(xīn)和毅(yì)力(lì)非常重要,缺乏(fá)了意志力,就会半途而废。

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