原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生(shēng)家庭是(shì)指离(lí)异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕以及为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生家庭对一个人的影响有(yǒu)哪些，离异家庭孩子心理缺陷(xiàn)，原生家庭(tíng)缺爱型抑(yì)郁(yù)性格表现等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么(me)说原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原生(shēng)家(jiā)庭和(hé)新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应当关心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人(rén)要结合为一体，应(yīng)该尽量在精(jīng)神(shén)和(hé)物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影响，才不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素(sù)带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就(jiù)不一(yī)样了(le)，不(bù)是亲生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越(yuè)来越生。

　　那(nà)些已经离异(yì)过的(de)父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一(yī)年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为(wèi)没了(le)这些爱，你才(cái)要更强大和更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学(xué)的定义(yì)上，原生(shēng)家庭指的是儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关(guān)怀的(de)原生家(jiā)庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在治愈(yù)自己的(de)童年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子(zi)心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩(hái)子的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自我(wǒ)的(de)人生观(guān)、价值(zhí)观以及世界观，都(dōu)会受到(dào)负(fù)面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个(gè)表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子(zi)的性格(gé)变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一个(gè)孩子(zi)，而(ér)忽(hū)略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低落、互(hù)相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生信任问(wèn)题，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看(kàn)到(dào)并接受他们真八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的性(xìng)格，而一(yī)味用自(zì)己理想中的样(yàng)子(zi)去要求孩子，孩(hái)子就会很(hěn)容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人对自己的评(píng)价，让别(bié)人(rén)告诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生(shēng)性羞涩的孩子(zi)，但(dàn)父母却总让他应对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不(bù)会真的(de)如父母期望的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了(le)解自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自(zì)我认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是(shì)这样，但我(wǒ)本(běn)应是另外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接受孩(hái)子的本性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩子一(yī)直(zhí)到成年都(dōu)总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自(zì)我评(píng)价过(guò)低、好斗、亲密关系和(hé)两性关(guān)系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父(fù)母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却(què)从来(lái)都(dōu)感受不到父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身(shēn)存(cún)在很严重的(de)问(wèn)题(tí)(他们也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子(zi)表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会变(biàn)成完美主义者，以离(lí)谱的高(gāo)标准来要(yào)求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得(dé)自己不够(gòu)好，也(yě)就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一(yī)旦对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另(lìng)一(yī)个极端的(de)可能是，他们也有(yǒu)可能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父(fù)母身上获取(qǔ)的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一个人影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语(yǔ)会决定(dìng)你的(de)社(shè)会性(xìng)，社(shè)会性(xìng)就是社(shè)会(huì)交(jiāo)往(wǎng)的(de)能(néng)力，而社会性，又(yòu)会影(yǐng)响到(dào)你后(hòu)边(biān)的(de)认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能(néng)力(lì)时，你最基(jī)本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人(rén)生观、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式(shì)方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自(zì)于(yú)你个体(tǐ)独立(lì)的力量和(hé)家庭影响的力量(liàng)对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的(de)影响(xiǎng)越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子(zi)通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)配(pèi)被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发(fā)展(zhǎn)为依(yī)赖类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇歉。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别(bié)人(rén)的人，往往看到的是别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做(zuò)都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人的人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他们的父母看来(lái)，他(tā)们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是(shì)你(nǐ)的错、都是因为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会变得宽(kuān)容(róng)理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导他人，来(lái)验(yàn)证早年经验(yàn)的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善和这类人(rén)之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每(měi)一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越(yuè)容易发(fā)生情(qíng)感(gǎn)操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力(lì)专(zhuān)家、美(měi)国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯(sī)在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目(mù)的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的(de)关系便(biàn)可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子(zi)说的(de)最(zuì)多的话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的人(rén)了(le)，还(hái)能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边(biān)界(jiè)的情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定(dìng)有特别(bié)不容易(yì)的一面(miàn)，但也有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦(mù)，让父(fù)母少生气(qì)，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪(xù)观察能(néng)力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做(zuò)的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流(liú)带(dài)，那你(nǐ)就会(huì)练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们(men)其(qí)实(shí)早(zǎo)就成(chéng)为了(le)你的一(yī)部分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上附加的种种力(lì)量也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内(nèi)心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜意(yì)识里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的(de)孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给(gěi)他无条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的(de)内心小孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常(cháng)人所(suǒ)不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一(yī)门艺术，需要人们(men)有相关(guān)的(de)知识并(bìng)付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实(shí)，是没有爱(ài)的能(néng)力的(de)，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论(lùn)，其实爱的(de)能力(lì)，应(yīng)该是有勇气不计回(huí)报的去(qù)爱一个人，全心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如(rú)果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她那(nà)么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇