学好英语的最(zuì)有效方法有哪(nǎ)些呢，学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法有哪些英文是初(chū)中生(shēng)学习(xí)英语一定要(yào)注(zhù)意自己(jǐ)的学习方法，下(xià)面为大家总结(jié)了初中(zhōng)生学好英语的(de)最有效方法，仅(jǐn)供大家参考(kǎo)的。

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学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法(fǎ)有哪些呢，学好英语的最有效方(fāng)法有哪些英文

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天就(jiù)朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一(yī)篇(piān)文(wén)章连续(xù)朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗(lǎng)诵(sòng)，都要非(fēi)常投入，就假(jiǎ)装(zhuāng)自己是(shì)美国(guó)或英国的(de)电视台(tái)主持人在(zài)主持节(jié)目(mù)和主播(bō)，你不是在读(dú)英语而是在(zài)用心声(shēng)情并茂地讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍比一(yī)遍朗诵的(de)好(hǎo)，这个可以快速(sù)培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英语(yǔ五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方)学习八大时(shí)态，但是(shì)重点考察五大时态---一般将来时(shí)、一般现在(zài)时、一(yī)般过(guò)去时、现在进行时、现在(zài)完成时(shí)。

　　语态(tài)分(fēn)为主动语(yǔ)态与被动语态(tài)，难点在于被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主要考察一般(bān)现在(zài)时(shí)、一般将(jiāng)来时、一般过(guò)去时和含(hán)有情态动词的被动语态(tài)。

　　学习方法：理解概念，牢记(jì)公式(shì)，熟记标志，准确运(yùn)用。

　　在初(chū)中英语学习中(zhōng)，做作业之前先复习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固(gù)之前(qián)学过的知识(shí)，强化学习效果。

　　每天(tiān)上(shàng)完(wán)英语课之后，对(duì)于(yú)老师布置(zhì)的作业，先不(bù)要急着去(qù)做，而是要先(xiān)将(jiāng)当天(tiān)老师(shī)讲过的知识(shí)点以(yǐ)及课(kè)本上的(de)内容仔细复习一(yī)遍(biàn)，然后(hòu)再(zài)去做(zuò)作(zuò)业(yè)。

　　这样(yàng)不仅能让(ràng)做作业(yè)的正确率增(zēng)高，同时也达(dá)到了温故知(zhī)新的效(xiào)果。

　　要具备(bèi)一定的(de)英语(yǔ)听、说(shuō)、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量(liàng)。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最好办法就是进(jìn)行多种体裁文章的(de)大量阅(yuè)读。

　　理(lǐ)解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语(yǔ)言学家和心(xīn)理学家的研(yán)究证明：加深(shēn)理(lǐ)解(jiě)可以加快读速;反过来，读速的(de)加快也(yě)能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)英语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最(zuì)最重(zhòng)要(yào)的(de)就是词汇量。五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方p>

　　1.记忆(yì)单词的方法(fǎ)

　　学英语最关(guān)键的就(jiù)是单词了，毕竟英语词句是有多个(gè)单(dān)词组成的，所以(yǐ)要(yào)学(xué)会如何(hé)扩充自己(jǐ)单词(cí)量;大(dà)致可以通(tōng)过阅读、生词记忆等(děng)方式(shì)来增加(jiā)新词汇量，如果出现无法记(jì)忆的新单词(cí)或者难(nán)度较大的单词记(jì)得记录一下，并不(bù)断的去(qù)使用新(xīn)单词，这样总归比你不(bù)断的通(tōng)过五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方(guò)脑力去记忆好(hǎo)很(hěn)多的(de)。

　　2.培养(yǎng)自己(jǐ)的解(jiě)决问题思路(lù)

　　在(zài)学槐坦铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一个人(rén)都(dōu)有遇到过难题，而这些难(nán)题有些(xiē)人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要学会(huì)信或如何去解决问题，养成(chéng)解决(jué)问题(tí)的思维(wéi)方式，要(yào)想(xiǎng)培养(yǎng)自己解决问题(tí)的能(néng)力最好的(de)方法(fǎ)就是不(bù)断的给自己制造一些新的问(wèn)题，由简(jiǎn)入难(nán)的创造(zào)。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语(yǔ)学习的最(zuì)终目的就是(shì)交流，因而要想从根(gēn)本(běn)上学好(hǎo)英语，交流就是必不可少(shǎo)的，所以(yǐ)学要学会如何将自己学到的(de)通过交(jiāo)流分享出去，与别人多(duō)多(duō)互(hù)动交流，一方(fāng)面对自(zì)己的(de)英语(yǔ)思维(wéi)方式有好(hǎo)处，一方面也可以突破自身(shēn)英语交流的心理障碍(ài)，时间一长也容易形(xíng)成肌(jī)肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需(xū)要为自(zì)己建立一个(gè)固定的语言学(xué)习环境。

　　在这样一个语言(yán)学习环境中，我们会(huì)慢慢自然地(dì)学习它。

　　如果一个根本不会说英(yīng)语的(de)人被扔到国外，即(jí)使他(tā)的英语水平更差，当他回(huí)来的时候，他(tā)的英语水平铅(qiān)好(hǎo)也(yě)会很好。

　　5.树立(lì)英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼(yú)三天，晒网(wǎng)两天，所以(yǐ)在学(xué)习的过程中。

　　我们必须学会(huì)树立(lì)学习的自信，并不断(duàn)地告(gào)诉自己(jǐ)，我们可以(yǐ)做到。

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