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作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么

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  手抄(chāo作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么)报(bào)是一种很好的活动形式,具有(yǒu)相当强的可塑性和自由(yóu)性。

  很多(duō)同学都想知道做(zuò)一个简单一(yī)点的手(shǒu)抄报要怎么(me)设(shè)计比较好(hǎo)呢?

手抄(chāo)报编排

  手抄(chāo)报的编排设计,总(zǒng)的要求是:主题明确,版面新颖美观。

  先(xiān)把版(bǎn)面划分成两块,每块中(zhōng)还可以再分成片。

  划(huà)分(fēn)文章块(kuài)面(miàn)时(shí),要有横有竖(shù),有大有(yǒu)小(xiǎo),有变化和有对称的美,也可绘画图(tú)案进行划分。

  报(bào)头要放在(zài)显(xiǎn)著位置,最好是在左上或(huò)右上位置。

  除报(bào)头按内容设计(jì)、绘制(zhì)外(wài),每(měi)篇文章(zhāng)的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每(měi)篇文章标题的(de)字体、字号、颜(yán)色及横、竖排位置。

  文章(zhāng)内容以横(héng)排(pái)为主,行距大于(yú)字(zì)距,篇与篇之间适应用些(xiē)题花、插图(tú)、花边及尾花等穿插(chā)其中,起装饰、活泼(pō)片(piàn)面的(de)作用。

  装饰(shì)美化是手抄报非常关键的一步(bù)。

  主(zhǔ)要是用色彩、绘图(tú)等(děng)艺术手(shǒu)段,弥补文字的单调,给人以(yǐ)生动形象、优美和谐的美感和启迪。

  内容(róng)包括报(bào)头、题(tí)花、插图、花(huā)边、尾花和色彩运用等。

简单的手抄报内容

  时(shí)事(shì)新(xīn)闻

  2020年春节前夕(xī),本应该是欢声笑语(yǔ),喜气(qì)洋洋的日(rì)子,但突如其(qí)来的病毒悄无声息地降(jiàng)临,改变了武汉人(rén)民的(de)生活,也(yě)让全国人民陷入恐(kǒng)慌(huāng)之中。

  这个(gè)病(bìng)毒叫(jiào)新型冠状病毒(dú)肺炎,它是由(yóu)严重急性呼吸系(xì)统综合(hé)征感染后引起的(de)一种急(jí)性(xìng)呼吸道传染病。

  传播速度快,容易感(gǎn)染。

  此病(bìng)毒来(lái)势汹(xiōng)汹,一瞬间感染了大(dà)批武(wǔ)汉(hàn)人(rén)民,政府与医护人员不得不采取封(fēng)城措施,将武(wǔ)汉(hàn)隔离封了起(qǐ)来。

  全(quán)国人(rén)民进入紧急(jí)状态,在(zài)家中(zhōng)自行(xíng)隔(gé)离。

  原本热闹祥和的春节变(biàn)得冷(lěng)冷清清(qīng)。

  这个春节,街上行人稀少,没有了(le)热闹的鞭炮声,也(yě)没有喜(xǐ)庆的过(guò)年气氛。

  电视机(jī)上(shàng)每天都(dōu)在(zài)播报(bào)着疫(yì)情的状况,病情(qíng)越来越重(zhòng),感染人数越(yuè)来越多。

  医院里,护士(shì)医生忙里忙(máng)外,日夜(yè)不停歇(xiē)。

  口罩工厂里(lǐ),也在加班加点地制(zhì)作口(kǒu)罩。

  通信公司也(yě)在时时刻(kè)刻地发短(duǎn)信来(lái)告知人(rén)们(men)要注意卫生(shēng)和健康。

  这场没有硝(xiāo)烟的“战争(zhēng)”涌现出了许(xǔ)多英(yīng)雄人(rén)物。

  白衣(yī)天使(shǐ)奋战在一(yī)线、基(jī)层干部(bù)深入社区、平民(mín)百姓也(yě)在(zài)默(mò)默地(dì)贡献着(zhe)自己的力(lì)量(liàng)。

  看到新(xīn)闻上(shàng)一个个感人的事迹,我(wǒ)都(dōu)不禁(jìn)敬佩无比。

  勇往直前的钟南山(shān),奋(fèn)不顾身的李(lǐ)兰娟,还(hái)有(yǒu)许(xǔ)许多多无名英(yīng)雄,都值得我们铭记(jì)于(yú)心。

  好词好句

  1、我们的学(xué)校就像一个大花(huā)园,多么美(měi)丽,多么可(kě)爱,我们在这里茁(zhuó)壮成长(zhǎng)。

  2、我们(men)走进教室,只见窗口(kǒu)那里不(bù)断地滚(gǔn)进浓雾,教室里(lǐ)简直(zhí)就像一个大蒸笼。

  3、春天使大(dà)地焕然(rán)一(yī)新,春天给学校满园春色,春(chūn)天给我们(men)欢乐和(hé)希望,催(cuī)促我们奋发向上。

  4、校园里有迷人的四季(jì):桃红(hóng)柳(liǔ)绿的春天,花繁叶(yè)茂(mào)的夏(xià)天,枫红菊香的秋(qiū)天,松青雪(xuě)白的冬天。

  5、昔日(rì)四座破烂的校舍不翼(yì)而飞,崭(zhǎn)新的教室和会议(yì)室屹立在屏(píng)障似的围墙里(lǐ)面,小巧(qiǎo)玲珑的传(chuán)达室守卫在(zài)大门(mén)西侧。

一年级(jí)手抄(chāo)报怎么做

  一年级手抄报(bào)的画法(fǎ)如下:

  1、准备好手抄报用纸,一(yī)般用闹氏则A4纸,先用(yòng)铅笔画好模(mó)板,一液棚般是各个板块(kuài)的轮廓要画出来(lái)。

  注(zhù)意留出(chū)主题位置,区分(fēn)好画画和(hé)写字(zì)的(de)区域,并用铅笔画好写字区域的横(héng)线。

  2、写字区域:识字小妙招两个或三个,一一写下来。

  3、写字区域:和读(dú)书有关(guān)的(de)故事一个,写下来(lái)。

  4、写字区域(yù):猜谜语五六(liù)个(视版面(miàn)而定几(jǐ)个)。

  一一写下(xià)来。

  5、手(shǒu)抄报(bào)的绘画区域(yù)画上和字谜或板块内(nèi)容有(yǒu)关的图案,用彩笔(bǐ)涂上颜(yán)色(sè),在合适位置写上制作人的(de)班(bān)级(jí)姓名。

  6、全部(bù)画完写完之(zhī)后,用铅笔轻轻擦去用铅笔勾(gōu)勒的痕迹(jì)。

  这(zhè)样,一张一年级(jí)手(shǒu)抄报(bào)就完成了。

  手(shǒu)抄报的编排设计,总的要求(qiú)是:主题明确,版(bǎn)面新颖美观。

  版面(miàn)划分:

  先把版面划分成两块,每块(kuài)中还可以再分(fēn)成(chéng)片。

  划分文章(zhāng)块面时(shí),要有横有竖,有(yǒu)大有小,有变化和有对称(chēng)的(de)美,也(yě)可绘画图案进行(xíng)划分。

  报头要放在显(xiǎn)著(zhù)位置,最(zuì)好是在左(zuǒ)上或(huò)右上位(wèi)置。

  块面(miàn)编排(pái):

  如(rú)不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要(yào)的调整(zhěng);如不能安排下文章,就利用移引、转版(bǎn)的(de)形式等,并用字(zì)号、颜(yán)色、花边与邻近(jìn)的文章(zhāng)块面相区(qū)别。

  装饰设计:

  除(chú)报(bào)头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总(zǒng)体(t作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么ǐ)考虑,按文章主次(cì)确定每(měi)篇(piān)文章标(biāo)题(tí)的字体(tǐ)、字号(hào)、颜色及横(héng)、竖排位置。

  文章内容以(yǐ)横排为主,行(xíng)距(jù)大(dà)于字核(hé)改距,篇与篇之间适应(yīng)用些题(tí)花、插图、花(huā)边及尾(wěi)花等穿插其中,起装(zhuāng)饰、活(huó)泼片面的作用。

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