朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大学(xué)的留(liú)学(xué)生活，表达了(le)深切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣(lèng)头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗)山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜(cāi)测(cè)在(zài)仙台受优待的原因，带(dài)有弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者(zhě)对清国留学生在(zài)东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望(wàng)，不倦(juàn)的教诲，小而(ér)言之，是为(wèi)中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有新的医学(xué);大而(ér)言之，是(shì)为学术，就是希(xī)望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的(de)性格，在(zài)我的眼里和心里是伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的(de)情景，而鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说(shuō)起来(lái)也无非使他失望(wàng)，便(biàn)连信也怕(pà)敢写了。

空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革命(mìng)后(hòu)中国依然是(shì)半殖(zhí)民(mín)地半封建社(shè)会的现状的失望(wàng)和不(bù)满，从而(ér)也觉(jué)得无法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己对中国人(rén)民(mín)的关心和期(qī)望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形(xíng)式前表示否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从(cóng)细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客店里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子(zi)却还多(duō)，后来用被盖(gài)了全身(shēn)，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留两个(gè)鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的地方，蚊子(zi)竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓(yù)里来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给(gěi)他们，却(què)只翻检了(le)一通(tōng)，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们(men)一走，邮(yóu)差就送到一封很厚(hòu)的信(xìn)，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在(zài)我，这一声(shēng)却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法(fǎ)可(kě)想！但在那时那地(dì)，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客(kè)店兼办囚人的饭食(shí)和我不相干，然(rán)而(ér)好(hǎo)意(yì)难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理(lǐ)的(de)理(lǐ)想，去日(rì)本(běn)留学，在东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专门(mén)学校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于爱知县立(lì)医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野(yě)先生，在(zài)鲁迅入学的(de)两个(gè)月前空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗，升格为仙台医(yī)学专(zhuān)门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学(xué)者(zhě)，并模桥且同他(tā)建立了深厚(hòu)的师(shī)生友谊(yì)。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时(shí)的日本人(rén)对中国人(rén)民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护(hù)，并(bìng)以自己的高(gāo)尚品质给鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大(dà)的(de)影响。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从北(běi)京南(nán)下，来到(dào)厦门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年(nián)十二月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散文集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

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