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什么是艾里斯ABC理论艾里斯abc理论提出的时间青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省(shěng)2020年(nián)高考状元(yuán)理科(kē)文科各是(shì)多少分，2021年青海(hǎi)省高考状元多少(shǎo)分(fēn)

　　2019年青海高考状元名单(dān)公布,青(qīng)海文理科状元(yuán)是(shì)谁多少分

　　高考不是唯一(yī)的(de)出(chū)路，但对于(yú)大多数(shù)普通家庭(tíng)来(lái)说是最好的(de)出路。

　　很(hěn)多(duō)普通职(zhí)工家庭(tíng)辛辛苦苦将孩子养大供其读书，就是为了有(yǒu)朝一日能金(jīn)榜题(tí)名。

　　当然也有的小(xiǎo)康富裕之(zhī)家(jiā)，可能高(gāo)考只(zhǐ)是一个“试练场”，他们(men)没有考上好的大学，依(yī)然有所家业继承。

　　但(dàn)是，不管怎么说高(gāo)考终究是当(dāng)下教育必(bì)经之路。

　　本文小(xiǎo)编将带你一起来了解(jiě)关于青(qīng)海高考(kǎo)状元(yuán)的相关知识，说到(dào)高考(kǎo)状元(yuán)，大(dà)家都会为他竖着(zhe)大拇指(zhǐ)，天之骄子往后的前(qián)途(tú)不可(kě)限量，不(bù)管怎(zěn)么样小编在此恭喜他们摘得高考(kǎo)状元的桂冠！截至本文发稿(gǎo)时(shí)2019年青海高(gāo)考文理科状元名单暂无公布，所(suǒ)以小(xiǎo)编暂先整理了2018年青海高考状元信(xìn)息，2019年青(qīng)海(hǎi)高考(kǎo)状(zhuàng)元名单稍后我们(men)及(jí)时(shí)公布。

一、2018年青(qīng)海(hǎi)高(gāo)考(kǎo)状(zhuàng)元(yuán)相(xiāng)关信息

　　文科(kē)状元：黄天琪，青海师范大学(xué)附属中学，总(zǒng)分(fēn)638分。

　　理科状元：武家和，青海湟川中学，裸分699分，加20分后总分719分。

二、最新青(qīng)海高中人气排名

名次	中(zhōng)学名称(chēng)	全国(guó)排名(míng)	所在城市	城市排名	状元人数
1	湟川(chuān)中学	12	西宁	1	8
2	青海(hǎi)湟川中学第一(yī)分校	78	西宁	2	2
3	大通六(liù)中	152	西(xī)宁	3	1
3	青(qīng)海师范大学附属中(zhōng)学	152	西宁	3	1

三、高考状元高中学习方法和心(xīn)得/高中学习方法/

　　学习习惯。

　　一个(gè)好的学习习惯可(kě)以(yǐ)帮助我们达到事半(bàn)功倍(bèi)的效果，也会让学习变得(dé)有条不紊，不杂不乱。

　　首(shǒu)先，上课要认真听讲。

　　上课的(de)时间(jiān)是要充分利用的，因(yīn)为那(nà)是同学们注意力能够高(gāo)度集中的时候。

　　所有的知识需要当(dāng)堂理解，并(bìng)且紧跟老师的(de)思路，避免(miǎn)开小差。

　　有一个小方法，就是(shì)上(shàng)课时目(mù)光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于(yú)老师监督。

　　特(tè)别要(yào)提一下，有些(xiē)老师讲课有时会出现“离题(tí)”的状况，同学们一是可以(yǐ)提(tí)醒(xǐng)老师，二还可以将刚才老师讲的东(dōng)西巩固一遍(biàn)，充(chōng)分利用(yòng)课堂时间。

　　其次，要(yào)养成预习(xí)和复(fù)习的习惯。

　　如果在上课前已(yǐ)预习(xí)，甚至只(zhǐ)是浏览过课(kè)本内(nèi)容，上(shàng)课时思路就会更活(huó)跃，也有助于理解课堂内(nèi)容(róng)，加深记(jì)忆。

　　还可(kě)以记下(xià)不懂的地(dì)方，上课时着重注意。

　　所谓“温故而知新(xīn)”，复(fù)习自(zì)然(rán)也(yě)是必不可少。

　　在(zài)高(gāo)一、高二时，同学们(men)往往只在考(kǎo)试来(lái)临的几天里抓紧复习功课(kè)。

　　但如果每天将学到的内容(róng)巩固一遍，效果也是(shì)十分显著的，通常只什么是艾里斯ABC理论艾里斯abc理论提出的时间需要大致将重点(diǎn)知识(shí)记(jì)一(yī)遍即可。

　　再者，要与老师交流，勤(qín)学好问。

　　记得刚上高中时(shí)，看(kàn)到有同(tóng)学下课了拿着书去(qù)问老师难题，还(hái)觉得好生奇怪。

　　然而到高(gāo)年(ni什么是艾里斯ABC理论艾里斯abc理论提出的时间án)级以后，自(zì)己也成天“缠”住(zhù)老(lǎo)师不放，并由此受益匪浅。

　　尽管遇(yù)到难(nán)题可以问(wèn)同学，但向老师提问(wèn)时(shí)，老(lǎo)师会将(jiāng)一些类似的知识串联起来，提高学(xué)生的跨越理解能力。

　　因此，请(qǐng)大胆(dǎn)地向(xiàng)老师提(tí)问吧！我们的(de)口号是(shì)：“不让难题(tí)过夜！”

　　最(zuì)后，重视笔记。

　　许多科(kē)目都(dōu)需要记笔记，而(ér)笔记(jì)的记(jì)法也不尽相同。

　　例如我们的历(lì)史书上空(kōng)隙很多，就不用(yòng)专门的(de)笔记(jì)本(běn)，而是直接写(xiě)在书(shū)上(shàng)；

　　英语要记的(de)新(xīn)单(dān)词较多，所以要准备特(tè)殊的笔记(jì)本。

　　而(ér)记笔记(jì)也是一门学问，看到清晰有条理的(de)笔记，心情也会(huì)好很多，也可以(yǐ)提高学习效率，例如(rú)记(jì)英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记(jì)笔记可用红蓝黑(hēi)三(sān)色笔记，既缓解眼部疲劳(láo)，又有醒目清楚(chǔ)的效(xiào)果。