朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘(zhāi)抄大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大(dà)学的留(liú)学(xué)生活，表(biǎo)达了深(shēn)切(qiè)的怀念之(zhī)情的(de)。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高(gāo)树(shù)茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造(zào)作(zuò)

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末(mò)语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受(shòu)优(yōu)待的原因，带(dài)有弱(ruò)国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达(dá)了作者对清国(guó)留(liú)学(xué)生在东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的(de)强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言(yán)之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是希望中国有新的医学(xué);大而言之，是(shì)为(wèi)学术，就(jiù)是希望(wàng)新的医学传到中国(guó)去。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的(de)眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先(xiān)生的怀(huái)念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出(chū)现，不过是作者想象中的(de)情景，而鼓舞的力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野(yě)先6千克等于多少斤 6千克是多少磅生的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊(liáo)，说起来也无(wú)非使他失望(wàng)，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的(de)失望(wàng)和不满，从(cóng)而也觉得无(wú)法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前(qián)表示(shì)否定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的(de)高(gāo)低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服包了(le)头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔6千克等于多少斤 6千克是多少磅出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从(cóng6千克等于多少斤 6千克是多少磅)插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇(zhèn)，并(bìng)不(bù)大(dà)，天冷得利(lì)害，还(hái)没(méi)有中(zhōng)国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来交(jiāo)给他们(men)，却只翻(fān)检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一(yī)走(zǒu)，邮差就送到(dào)一封很(hěn)厚的(de)信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看(kàn)一(yī)片(piàn)都有(yǒu)的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜(wū)呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那(nà)地，我的(de)意见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我不(bù)相干(gàn)，然而好意(yì)难却，也只得(dé)别寻(xún)相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻求救国(guó)救民真理(lǐ)的理(lǐ)想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台(tái)医学(xué)专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医(yī)学校（现名古屋大学(xué)）的(de)藤野(yě)先生，在(zài)鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为仙台(tái)医(yī)学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了这位日本(běn)学者，并(bìng)模(mó)桥且同他(tā)建立了深厚(hòu)的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军国主义影(yǐng)响下，当时的日本人(rén)对中国人民抱有狭隘(ài)的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并(bìng)不如此(cǐ)，他对来(lái)自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人(rén)的(de)迫害，从北京(jīng)南下(xià)，来到厦(shà)门大学任教(jiào)，作者作此文(wén)予以怀念(niàn)藤(téng)野先生(shēng)，此(cǐ)文最初发(fā)表于同年十二月出(chū)版的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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