线差法是什么意(yì)思，啥叫线差法是(shì)就是通过比较高校实际(jì)录取线与(yǔ)省控(kòng)一本线或二本线之差，来排除(chú)考(kǎo)试难度对录取(qǔ)线的影响(xiǎng)的。

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线(xiàn)差法是什(shén)么意思，啥叫线差(chà)法

　　但(dàn)是这种方法在考试难度变(biàn)动太大的情况下还是会有较大误(wù)差，所(suǒ)以只建议(yì)在正(zhèng)式出成绩之前用来参考，正式出成绩后还是位(wèi)次(cì)法比较(jiào)稳妥。

什么是线差法填报志愿(yuàn) 如(rú)何用线差(chà)法报志愿

　　 在高考填报志愿前，很(hěn)多(duō)学生都(dōu)想知道什么是(shì)线差法(fǎ)填报志(zhì)愿，如何用线差正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算法报志愿，下面(miàn)我为大家整理了相(xiāng)关内容(róng)，以供参(cān)考，一(yī)起(qǐ)来看看！

什么(me)是(shì)线差法(fǎ)填(tián)报志(zhì)愿

　　 用(yòng)线差(chà)法填报志愿(yuàn)，考生不仅要清楚目标院校往年录(lù)取平均线(xiàn)差(chà)，也要清(qīng)楚投档线差、最高线差(chà)、最低线差。

　　 平行(xíng)志愿下院校投(tóu)档(dàng)线差与录取最(zuì)正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算低线差基(jī)本相同，所以我们将投档(dàng)线(xiàn)差(或最低线差)与平均线差、最高(gāo)线差结合使用，既有测算考(kǎo)生拟报院校能不能投档(dàng)，也有测算进档考生(shēng)能不能按所报专业录取(qǔ)的优势。

　　 由(yóu)于(yú)每(měi)年报考人数多少、高考试题难易程度都(dōu)在变(biàn)化(huà)，而且每年招生(shēng)政策、计划(huà)招(zhāo)生人数都有(yǒu)新的调(diào)整。

　　 所(suǒ)以考生填报高考志愿时，不(bù)能(néng)仅(jǐn)仅参考和使(shǐ)用某(mǒu)一年的投档录取数据，而(ér)是要至(zhì)少参考近(jìn)2-3年院校投(tóu)档录取数据。

　　 同时也不能只参考(kǎo)院校往年(nián)录取平均线差，而是(shì)要将投档线差(chà)及(jí)录取最高线差、最低线(xiàn)差结合(hé)参考。

　　学会(huì)对这些数(shù)据的灵(líng)活运(yùn)用，才能在不同招生年度(dù)都具握祥盯有不同的应(yīng)对策略，从而段和选(xuǎn)择出考生心仪(yí)的院校(xiào)和(hé)满意(yì)的专业。

线差法(fǎ)是什(shén)么意思

　　 线差法的“线(xiàn)”是指的(de)批次录取控制分数线，也叫省控线。

　　正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算例如一本(běn)线(xiàn)，二本线等等。

　　线差法就是比较考生线(xiàn)差(chà)与院(yuàn)校线差来填报志愿(yuàn)的方(fāng)法(fǎ)。

　　其(qí)中，考生线差(chà)是(shì)高考成(chéng)绩与省(shěng)控线的差(chà)值，院(yuàn)校线差就是录取(qǔ)平均分与省控线之(zhī)间的差(chà)值(zhí)。

　　为避免偶(ǒu)然性，专家建议(yì)中采(cǎi)用院校近几年的平(píng)均(jūn)线差(chà)(即线(xiàn)差均(jūn)值)代替某一年的院校(xiào)线差(chà)来比(bǐ)较(jiào)。

　　 考生(shēng)的线差超过院校的(de)线差均值(zhí)，则录取(qǔ)的几(jǐ)率(lǜ)就(jiù)比较大。

　　线(xiàn)差法适合(hé)各个(gè)层次的考(kǎo)生，不管是重(zhòng)点批次，还是普(pǔ)通(tōng)批(pī)次(cì)都可以用(yòng)线差法报考。

高考录取线差计(jì)算方(fāng)法

　　 某年录取(qǔ)线(xiàn)差=当年平均录取分数-当年(nián)相应批次(cì)控制分数线

　　 下面以某重点大(dà)学(xué)在北京招生(shēng)情况为例，计算录取线差如下：

　　 例：某重点大学(xué)(理工类)在宴汪北京(jīng)近(jìn)6年录取情况简单(dān)线差法分(fēn)析示(shì)例：

　　 平均录取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据(jù)往年的情况来看(kàn)，报考此大学平均需(xū)要65分的线差，最高的年(nián)份需要70分的线差。

　　为保险起(qǐ)见，报考该(gāi)校(xiào)还必须根据录取分数(shù)区(qū)间(jiān)大(dà)小、录取(qǔ)人数(shù)在(zài)各(gè)分数段分布(bù)情况留出足够的保险空(kōng)间，建(jiàn)议考生至(zhì)少要留10分以上的(de)余地(即：高考分数(shù)值+65+10)。

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