小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适(shì)合用于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越(yuè)黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度(dù)来(lái)定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般(bān)情(qíng)况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子(zi)一边学习好功(gōng)课(kè)，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和(hé)段(duàn)落抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩固(gù)知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用打(dǎ)字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活中更(gèng)多(duō)时候还是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来(lái)说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的(de)学生，他在学习(xí)时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真(zhēn)，而字写得潦草(cǎo)的学(xué)生(shēng)，其(qí)学(xué)习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方(fāng)面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对于一个人一(yī)生的成(chéng)长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而(ér)用什么(me)样的(de)铅笔，则是(shì)首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而秋以为期句式特点，秋以为期句式判断"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是(shì)，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写(xiě)字比较(jiào)用力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听(tīng)起来(lái)是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一散握(wò)宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写(xiě)字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出来的(de)字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致(zhì)下一(yī)页不(bù)光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在太容易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问(wèn)题(tí)，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全(quán)，为了加大(dà)力(lì)量(liàng)，只能用错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种姿势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一(yī)二(èr)年级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执(zhí)笔姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么(me)用力，而写(xiě)出来(lái)却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然(秋以为期句式特点，秋以为期句式判断rán)也就容易(yì)正确了。

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