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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的(de)物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的(de)硬度(dù)来定的,从软到(dào)硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的(de)同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划(huà)分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂(tú)一些机器可识别的(de)卡片，如(rú)答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作业联(lián)系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课(kè)文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了(le)写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的(de)一项技能，当然(rán)有很多人认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不(bù)必再强调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多时(shí)候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也(yě)比较细心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也(yě)比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代(dài)曾国藩先(xiān)生认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对(duì)儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对(duì)于习字方(fāng)面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子(zi)就要上小学(xDHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品ué)了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明(míng)白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家的(de)口吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学(xué)，才(cái)发(fā)现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是(shì)，因为(wèi)HB的(de)铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又不是(shì)太(tài)白，为了让写出(chū)来(lái)的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品(gāo)的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而(ér)写出来却(què)更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特(tè)别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确(què)了。

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