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怎样给青春期女孩心理疏导的话，怎样对青春期(qī)女孩进行心理教(jiào)育

　　表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　每(měi)个人(rén)都巴望得到他(tā)人的必定(dìng)。

　　家长要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个(gè)视点看孩子(zi);当(dāng)然表彰(zhāng)孩子时要适时、适(shì)度，要真(zhēn)挚，不(bù)要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　充实学(xué)生的(de)业余生活

　　教师可以(yǐ)通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意力(lì)，使学生把(bǎ)精力用到其他(tā)方面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽(yǔ)毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处理(lǐ)人与人之(zhī)间的(de)关系上，应(yīng)表(biǎo)现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质(zhì)量(liàng)和(hé)人格(gé)魅力(lì)，形(xíng)成杰出(chū)的家庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青春期(qī)是一(yī)个反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心情，不(bù)要对(duì)孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是(shì)一个性冲动时期，主(zhǔ)动学(xué)习一些关于性方面的知(zhī)识，正确(què)明白认清(qīng)正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　然后(hòu)去引导青春期孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期是一个发(fā)育重(zhòng)要时期，各(gè)种生理(lǐ)，心理都(dōu)在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子(zi)们怎(zěn)样才能(néng)更好的度过青(qīng)春(chūn)期。

青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么进(jìn)行(xíng)心理疏(shū)导(dǎo)

　　 青春期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么(me)进行(xíng)心(xīn)理疏导。

　　我们每(měi)个有都有青春期(qī)，在青春期的时(shí)候我(wǒ)们会想很多(duō)东西，女孩(hái)更(gèng)是如此，家(jiā)长(zhǎng)一定要做好(hǎo)孩(hái)子的心理(lǐ)疏导，把孩子(zi)引向正途(tú)。

　　那么接下来(lái)我带大家一起详细了解下青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个人都巴望得到(dào)他人(rén)的必定(dìng)。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视(shì)点看孩子(zi);当(dāng)然(rán)表(biǎo)彰孩子时要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就会走(zǒu)向(xiàng)反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教(jiào)师(shī)可以(yǐ)通(tōng)过发挥(huī)特(tè)长、培养兴趣爱(ài)好来丰(fēng)富学生的课余生(shēng)活，从(cóng)而(ér)转移注意力，使(shǐ)学(xué)生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美(měi)术(shù)小组等，尽可(kě)能多地和(hé)同性朋友(yǒu)一(yī)起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是(shì)环(huán)境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环(huán)境对孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何(hé)教育引导? <左眉毛有一根特别长是什么意思？/p>

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的(de)心情，不要对孩子(zi)乱发脾(pí)气，有(yǒu)事说事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是(shì)一个性(xìng)冲动时期，主动(dòng)学(xué)习一(yī)些关于性方面的(de)知识，正确明白认清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期(qī)孩子们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春(chūn)期是(shì)一个发育(yù)重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理，心(xīn)理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样(yàng)才(cái)能(néng)更好(hǎo)的度(dù)过青春(chūn)期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社(shè)会，精彩纷(fēn)呈(chéng)。

　　是一个多(duō)元化的社会。

　　人(rén)们的思(sī)想品质参差不齐，特(tè)别(bié)是一小部(bù)分人为(wèi)追逐名(míng)利，不择手段(duàn)，对(duì)思想处于(yú)转(zhuǎn)形(xíng)时期的`孩(hái)子产生不小的影(yǐng)响。

　　作为父母，道德(dé)要从(cóng)自己(jǐ)做起，自觉抵制一些不(bù)良思想(xiǎng)的侵袭(xí)，作(zuò)孩(hái)子的榜样。

　　当发现孩子的言(yán)行与(yǔ)法律及社会道德相(xiāng)偏离时，应苦口(kǒu)婆心的(de)指出其后果及危害性，将孩子(zi)引到正确(què)的(de)轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩(hái)子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家(jiā)长首左眉毛有一根特别长是什么意思？先要为孩子酿造一(yī)个良好(hǎo)的学(xué)习(xí)氛围。

　　行教胜于言教，家长(zhǎng)是孩子的(de)第一个老师(shī)，学习型的家长(zhǎng)一定能进行(xíng)教育出(chū)一个爱学(xué)习的孩(hái)子。

　　如(rú)果家(jiā)长(zhǎng)自(zì)己都不能(néng)管住自己，整天沉溺于上网、打牌(pái)等(děng)，要想处于多动期的孩(hái)子(zi)静下来看书做作业，恐(kǒng)怕(pà)是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世(shì)界，做(zuò)孩子的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先(xiān)要(yào)了解孩子的生理变(biàn)化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识和接纳自己(jǐ)的生理变化，珍(zhēn)惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子(zi)的脑和(hé)神经逐渐发育，情绪易波动(dòng)，感情(qíng)十分脆弱，此时需要家长和(hé)老师配合，适时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其重要，青春期(qī)的女孩(hái)，开(kāi)始有了成人感，思维的独立性(xìng)和批判性显著发展起来(lái)，但能力不强，仍带有片面(miàn)性(xìng)和表面(miàn)性。

　　开始意识到(dào)两(liǎng)性(xìng)关雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱和恋爱的需求；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自(zì)己思想、感情、兴(xīng)趣爱好(hǎo)相一致的朋(péng)友，但不善于把感(gǎn)情与理智(zhì)结合(hé)起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经常与孩子沟通(tōng)思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期(qī)的孩子抱有(yǒu)成(chéng)见。

　　总认为这个阶段(duàn)的孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看到孩(hái)子们有独立意(yì)识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途(tú)。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子们就越会坚(jiān)持己(jǐ)见；父母若(ruò)强行压制(zhì)，不但没有成效(xiào)，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康(kāng)的(de)体魄。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子文化知识的学习，对孩子的身体锻(duàn)炼关注甚少(shǎo)。

　　要知(zhī)道，没(méi)有强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的(de)理想与(yǔ)抱负也(yě)因心有余而力(lì)不足而难以达到。

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