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为(wèi)学患(huàn)无(wú)疑 疑则(zé)有(yǒu)进也的拼音,为学患无(wú)疑 疑(yí)则有(yǒu)进也的意思拼音
“为学患无疑(yí),疑(yí)则有进也”的意(yì)思是学习这件事情忧(yōu)患的是(shì)没有疑问,学习中只有疑问才会(huì)不(bù)断的进步。出自宋代(dài)陆九渊《陆九渊(yuān)集(jí)·语(yǔ)录(lù)下》中的(de)一句话,阐(c为什么管拜登叫拜振华? 拜登是哪年出生hǎn)述了陆九(jiǔ)渊的伦理思想。
原文:
为学患无疑,疑则有进,小疑(yí)则小进,大疑则大进(jìn)。
译文:
做学问最害怕的(de)是没有疑问,有疑问才能有进步的空间(jiān)。
有小的疑问就(jiù)会(huì)有小的进步,有大的疑(yí)问(wèn)就(jiù)会(huì)有大的进步。
注释:
①患:怕(pà),担心。
②无疑:没有疑问,确凿~。
③大疑(yí)则(zé)大进:你(nǐ)有大的的(de)疑问和困惑并去思考,则会有大(dà)的进步。
怀疑这东西(xī),是觉醒领悟的基础。
赏析:
“为学患无疑,疑(yí)则有进”体现了(le)辩证(zhèng)否定观(guān),既肯定又(yòu)否定(dìng),既保留又克服;
“为学之实,故在践履”“物有甘(gān)苦,尝之者识(shí)”体现(xiàn)了实践是认识(shí)的来源;
“学如不(bù)及(jí),犹恐(kǒng)失之”形容学习(xí)勤奋,进取心强,体现了意识的能动(dòng)作用(yòng)。
书籍简(jiǎn)介(jiè):
《陆九渊集(jí)》于《象(xiàng)山先生(shēng)全集》的(de)卷次一(yī)仍其旧,共有(yǒu)正文三(sān)十六(liù)卷,只是加有一个前言和附录。
附录包括(kuò)各本(běn)序跋、朱熹之书信和(hé)《象(xiàng)山学(xué)案》案语等史料(liào)。
陆九渊(yuān)的教育思想(xiǎng)散见于《陆九渊(yuān)集》的各卷之中(zhōng),其中以《语录》(卷三十四、卷(juǎn)三十五)较为(wèi)集中。
陆九渊一(yī)生不注重著(zhù)书立说(shuō),其语(yǔ)录和(hé)少(shǎo)量诗(shī)文由(yóu)其子陆持之于开禧元年(1205)汇编成《象山先(xiān)生集》,共计36卷,并由(yóu)其学生于嘉定五年(1212)刊行。
1980年1月中(zhōng)华书局整理为(wèi)《陆九(jiǔ)渊集》出(chū)版发行。
作者简介:
陆九(jiǔ)渊(1139年3月26日—1193年1月18日),字子静(jìng),抚州金溪(xī)(今(jīn)江(jiāng)西省金溪县)人(rén),南宋哲(zhé)学家、官员,陆(lù)王(wáng)心(xīn)学的代表(biǎo)人物。
因书斋名(míng)“存(cún)”,世(shì)称(chēng)存斋先生。
又因(yīn)讲学(xué)于象山书院,被称为“象山先生”,学者(zhě)常(cháng)称其为“陆(lù)象山”。
陆(lù)九渊(yuān)于宋孝宗乾(qián)道八年(1172年)进士及第,初(chū)调靖安主簿,历国子正。
有感(gǎn)于靖(jìng)康时事(shì),便访勇(yǒng)士,商议恢复大略(lüè)。
曾上奏五事,遭(zāo)给事中王信所驳,遂还(hái)乡(xiāng)讲学。
绍熙二年(1191年),升知荆门军,甚有政(zhèng)绩。
绍熙三年十二(èr)月(1193年1月(yuè)),陆(lù)九渊逝世,年(nián)五十(shí)四(sì)。
嘉定十年(1217年),追谥“文安”。
陆九渊为宋(sòng)明两代“心学” 的开山之祖,与(yǔ)朱(zhū)熹齐名。
陆九渊主张“心即(jí)理”说(shuō)、“发明(míng)本心”、“尊德(dé)性(xìng)”、“大做一个人”、“践履(lǚ)工夫”等,言“宇宙便是(shì)吾心,吾心即(jí)是宇宙”,“学茍(jì)知道,六经皆我注脚”。
上(shàng)承孔孟,下启(qǐ)王守仁,形(xíng)成“陆王(wáng)学(xué)派”,是中国(guó)儒家精为什么管拜登叫拜振华? 拜登是哪年出生神的真正(zhèng)体现,不(bù)仅对中国,也对日(rì)本、韩(hán)国(guó)、新(xīn)加坡等国的思想和社会变(biàn)革产生过重大影响。
著有《象山先生全集(jí)》。
为学患无疑,疑则有进读音是什(shén)么?
为学患(huàn)无(wú)疑,疑则有进读音是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。
这句是南宋哲学家陆九(jiǔ)渊老夫子之言。
此话可(kě)直译为:“读书做学问就(jiù)怕发现不了(le)问题,只有(yǒu)带着问题学(xué)习才能进步(bù)”。
也就(jiù)是常说(shuō)的“学(xué)贵(guì)有疑”、“读死书不(bù)如不读书”、“学以(yǐ)致用”、“学以解惑”。
作(zuò)者简介
陆九渊的思(sī)想接近程颢,偏(piān)重在心性的修养(yǎng),他认为朱熹的“格(gé)物致知”方法过于“支离(lí)破碎”。
陆九(jiǔ)渊是“心学”的创始人,其主张(zhāng)“吾心即(jí)是宇(yǔ)宙”,“明心见性”,“心即是理”,重视持(chí)敬的内(nèi)省工夫。
即是所谓的(de)“纳(nà)渣尊(zūn)德性”。
朱熹(xī)言“理带隐”,侧重于(yú)探讨宇宙自然的“所以然”,陆(lù)九渊言“理”,则(zé)更偏重于(yú)人(rén)生伦理(lǐ),人周围的(de)一切洞行悄(qiāo)都(dōu)是(shì)人心(xīn)的幻(huàn)化和表现。
人心不(bù)是作为心(xīn)理(lǐ)器(qì)官、而是作(zuò)为道德(dé)实(shí)体(tǐ)加以论(lùn)述,认为人们(men)的一切道(dào)德意识、道(dào)德准则等无不包(bāo)括于(yú)人心之中。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了