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上海四大八校是指什么高中(zhōng)，上(shàng)海市重点高中排名一览表(biǎo)

　　上海四大是指：上海市民办华育中(zhōng)学、上海民办兰生复(fù)旦中学(xué)、上海外国语大学附属外(wài)国语学校、上海(hǎi)市市北初(chū)级中学等(děng)四(sì)校(xiào)。

　　八校是指：上宝中学、张江集团(tuán)学校、进华中学、存(cún)志中学、新华初级中学(xué)、上(shàng)海市世界外国语(yǔ)中学、华(huá)二(èr)初(chū)级中(zhōng)学、立达中学等八(bā)校。

　　扩(kuò)展资料华(huá)育中学(xué)的前身是上(shàng)海中(zhōng)学初中部，90年(nián)代上海的'初(chū)中高中分离以(yǐ)后，上(shàng)海中学与(yǔ)华泾实业联合(hé)在(zài)1999年建立了华育中(zhōng)学(xué)，华育的师(shī)资力(lì)量(liàng)、管(guǎn)理方式(shì)、教学方(fāng)式，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也(yě)是一所可跨区招生的民办寄宿制初(chū)级中学，为(wèi)复旦附中的(de)初中教学基(jī)地。

上(shàng)海高中四大名校八大金刚是什么

　　 上海四大名(míng)校是指上(shàng)海(hǎi)中学、华师大二(èr)附中、复旦附(fù)中、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学(xué)校是上海(hǎi)高中里顶尖教育资源的(de)代表。

　　 八(bā)大金刚(gāng)指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳东(dōng)）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学(xué)（杨(yáng)浦）、延(yán)安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同(tóng)中学（黄浦）、格(gé)致(zhì)中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然这只是坊间的一(yī)种说法而已，各区县依然还拥有一些非(fēi)常出名的(de)高中，比(bǐ)如(rú)浦东的进才中(zhōng)学，静安的(de)市西中学、徐(xú)汇的位育中学(xué)、宝山的行知中(zhōng)学等。

　　 还(hái)有(yǒu)“一个神(shén)仙”为上外附中（虹口区）,因上(shàng)外(wài)附中几乎(hū)不对外乎大(dà)区招生，在上海(hǎi)中考中，我们一(yī)般都不(bù)会(huì)讨论这所学(xué)校(xiào)，故被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中是根据《国务院关(guān)于(yú)基础教育改革与发展决定》中各(gè)地建设一批实施素质教育(yù)的示范性普通高(gāo)中以及全国高中教育工作会议的精神，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市实验性示(shì)范性高中第(dì)一批有(yǒu)上海(hǎi)中(zhōng)学、复旦大学(xué)附属中(zhōng)学、上海交通大学(xué)附属中学、华东师范大学第二(èr)附属中学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外国语大学附(fù)属(shǔ)大境(jìng)中(zhōng)学(xué)、向明中(zhōng)学、南洋模范中学、位(wèi)育中学、延安中学、上海(hǎi)市(shì)第三(sān)女子中学(xué)、育才(cái)中学、市(shì)西中学、曹杨(yáng)二中、晋元高级中学、市北(běi)中学、新中中学、复兴高级(jí)中(zhōng)学、华(huá)东师范大学第一附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝(bǎo)中学(xué)、行(xíng)知中学(xué)、嘉(jiā)定一中、建(jiàn)平中学、进才中学、松(sōng)江(jiāng)二中 

　　 上(shàng)海市(shì)于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动上海(hǎi)市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗实(shí)验性示范性高(gāo)中建设取得(dé)新(xīn)进展。

　　 实验性示范性高中建设是上海市基(jī)础教育现代化的(de)重要(yào)组成部分。

　　 建设实验性示(shì)范性高中，目的(de)是(shì)在于(yú)通过促进(jìn)学校(xiào)形成(chéng)依法治校、自我(wǒ)约(yuē)束、自主发展的内(nèi)驱机(jī)制，推(tuī)动学校不断追(zhuī)求新的发展，形成(chéng)一支学校教(jiào)育改革(gé)的先锋队，一(yī)支攻(gōng)克素质教(jiào)育难题的(de)攻(gōng)坚(jiān)队，对整个高中(zhōng)教育和(hé)基础教育(yù)起示范、辐射和引领作用，从而带动基础教育的(de)整体(tǐ)发展与提高，促(cù)进(jìn)本市率(lǜ)先基(jī)本(běn)实现教育现代化。

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