1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了(le)正常血管直径(jìng)的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇(qí)他(tā)为什么(me)会这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的(de)理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一窍不(bù)通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么(me)也做(zuò)不(bù)了(le)。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比正常人还少了足(zú)足二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的(de)绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏(piān)执体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没(méi)法让大多数(shù)的人所信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种说法，人类的(de)大(dà)脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被(bèi)全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经被远古时(shí)期(qī)造(zào)访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁死，目(mù)的是为了防(fáng)止人类的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出一个层(céng)次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和(hé)逻(luó)辑学，还(hái)可(kě)以通过自(zì)创的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期几。8岁学会(huì)了包括(kuò姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼)拉丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了(le)关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当(dāng)于(yú)1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个(gè)智(zhì)商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是(shì)成为(wèi)了(le)美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了(le)一个机会，这个机会就(jiù)是在现实(shí)的世界当(dāng)中检(jiǎn)验(yàn)他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并(bìng)发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后来随(suí)着(zhe)天才少年被媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人(rén)们(men)没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部(bù)分脑皮(pí)层，然后再与之前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照训练找到(dào)食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的脑区则(zé)归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了(le)冰山理论，说人的(de)意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开发程度(dù)，把表面的小部(bù)分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑潜能，而(ér)另外(wài)的绝大部(bù)分则被认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过(guò)去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许不够完善，还(hái)存(cún)在(zài)着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这个过(guò)程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物(wù)的大脑同(tóng)样(yàng)是(shì)经过数百(bǎi)万年的(de)自然选择(zé)不断(duàn)进化所形成(chéng)的(de)，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各种感觉(jué)、控制语言(yán)的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一(yī)声的同时(shí)扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下意识的(de)接住，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些(xiē)都(dōu)是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真的(de)只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么多的能量(liàng)来(lái)维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸显(姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解释(shì)呢？其(qí)实在(zài)当(dāng)时，由于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越(yuè)多(duō)，导致的视觉(jué)受损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢(màn)慢(màn)的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子(zi)发射(shè)、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能(néng)性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部分的功(gōng)能都(dōu)是不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的(de)任(rèn)务时(shí)，大脑(nǎo)的(de)不(bù)同部分是在(zài)协(xié)同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是(shì)上亿(yì)个(gè)神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在(zài)一个不断活(huó)动(dòng)的(de)状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没有找到(dào)一(yī)个完(wán)全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的(de)天(tiān)才是每(měi)个人所(suǒ)希望(wàng)的事(shì)儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有(yǒu)太大(dà)的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确(què)实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不(bù)足(zú)，而是在于神经元的数量以及(jí)单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连，而(ér)是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的(de)结(jié)构(gòu)，可以通过神(shén)经递质将神经元之间的电信(xìn)号(hào)进行(xíng)传递。我们(men)任何(hé)的(de)行为、想法(fǎ)、念(niàn)头(tóu)或(huò)者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都是(shì)一个信(xìn)号，那么你的(de)知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张三的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千(qiān)一(yī)百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是为了让大(dà)家能更(gèng)好地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们(men)在每天的所有活(huó)动与(yǔ)思考时，在大脑里面实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的突出，另(lìng)一个(gè)就是在(zài)形成新的(de)突出，也就是学(xué)习到新的(de)知识。而这些突出(chū)的结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么(me)在同样(yàng)的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可以更快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就(jiù)会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大(dà)脑传(chuán)递(dì)的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大(dà)脑中的(de)电信号是通过信息刺激(jī)所产生的(de)，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由一(yī)个(gè)神(shén)经元受到(dào)刺(cì)激，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活(huó)了8000个(gè)神(shén)经元(yuán)，如果每(měi)个神(shén)经元(yuán)又(yòu)发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意味着最初的(de)一个知(zhī)识点会产生的(de)连(lián)锁反应，而激发出(chū)无数的(de)念头和联(lián)想，我们的(de)创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经(jīng)元(yuán)并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一(yī)生(shēng)当中(zhōng)，平均(jūn)每个神(shén)经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上(shàng)就(jiù)是增加神经元的数(shù)量(liàng)和(hé)增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生(shēng)长的神(shén)经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的(de)饮食(shí)来(lái)促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生(shēng)成。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动(dòng)学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态(tài)形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者(zhě)是(shì)被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方式(shì)上和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一个(gè)被动接受信息的(de)状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我们(men)自己。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼