原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭(tíng)不是指离异的。

　　关于原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕以(yǐ)及为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原生家庭呢(ne)，原生家(jiā)庭对一个(gè)人(rén)的影响有(yǒu)哪些，离异(yì)家庭孩(hái)子(zi)心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁(yù)性格表现(xiàn)等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)的生活小知识：

原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是(shì)一个(gè)社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时(shí)，子(zi)女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在这(zhè)个新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽量在精神(shén)和(hé)物(wù)质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一(yī)份父(fù)母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年(nián)里有个(gè)好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的(de)理由，因为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更强(qiáng)大和(hé)更努力，让自(zì)己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生(shēng)家(jiā)庭指的(de)是儿女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑(sù)造(zào)有着至关(guān)重要的正面(miàn)引导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对(duì)孩子的心理，则(zé)会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的(de)一句名言(yán)：幸福的(de)人，一生都被童(tóng)年(nián)治愈(yù);不(bù)幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句(jù)话(huà)，将(jiāng)原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的(de)漠视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更(gèng)孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒(nù)的(de)父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后(hòu)，往往(wǎng)也(yě)会用这(zhè)种沟(gōu)通方(fāng)式(shì)去和他人相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另(lìng)外(wài)，在一个(gè)父母双(shuāng)方(fāng)都经(jīng)常情绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗们(men)可(kě)能会产生信任问(wèn)题(tí)，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不(bù)稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩(hái)子真(zhēn)实的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子(zi)就(jiù)会很容易情(qíng)绪低(dī)落(luò)、缺乏自(zì)信、没(méi)有(yǒu)主(zhǔ)见――经常(cháng)需要别人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他(tā)应对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真的(de)如(rú)父母期望的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲(chōng)突(tū)的(de)自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外的(de)样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的本性，一(yī)方面会导致孩(hái)子(zi)一(yī)直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不够好(hǎo)，另(lìng)一(yī)方(fāng)面，他们中(zhōng)的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对(duì)孩子(zi)造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论(lùn)文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会(huì)造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食(shí)，却(què)从来都感受不到父母的爱(ài)，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表达(dá)出温暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他(tā)们之(zhī)所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求(qiú)自己(jǐ)以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知道了自己真实的(de)样子，就会失(shī)去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能(néng)会(huì)极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的(de)言语，言语会决定你的(de)社会性(xìng)，社会性就是(shì)社(shè)会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处(chù)世(shì)的方式方法(fǎ)、你思(sī)考(kǎo)问题(tí)的(de)方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教(jiào)育(yù)和财力(lì)为个人的长进提(tí)供了(le)较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在(zài)这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立(lì)的力量越(yuè)大(dà)，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母对孩(hái)子关(guān)爱(ài)太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意(yì)，发展为依(yī)恋(liàn)类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父(fù)母自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做(zuò)都(dōu)无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗(shì)一个代际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父母看来(lái)，他(tā)们没有优(yōu)点(diǎn)，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批(pī)评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容(róng)理解，反而会(huì)内化他(tā)们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉(lì)的(de)批(pī)评(píng)者(zhě)，对自(zì)己和对(duì)他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们(men)父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱(yòu)导他人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和(hé)这(zhè)类(lèi)人(rén)之(zhī)间的关系，就不(bù)能受其(qí)潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责(zé)的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴力专家(jiā)、美国(guó)著名心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在(zài)她的书(shū)《情(qíng)感操(cāo)纵》自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗中，认为亲(qīn)密关系中的(de)情感操纵，指的是(shì)运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便(biàn)可以体现(xiàn)这(zhè)一(yī)点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来(lái)的(de)一块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的人了(le)，还能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强大(dà)的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下(xià)来，往往会更加独(dú)立，有超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的生活(huó)自理能力;如(rú)果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了(le)就像有情(qíng)绪读心(xīn)术(shù)一样，能准确(què)把握(wò)别(bié)人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话(huà)和希(xī)望你做的事;如果你的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮(lún)流带，那你(nǐ)就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种力量也(yě)值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的(de)，其(qí)实就是你(nǐ)内心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他(tā)无(wú)条件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发(fā)挥(huī)出更大的(de)潜能。

　　他们(men)将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是(shì)一(yī)个被爱(ài)的问题，而不(bù)是(shì)去(qù)爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实(shí)是(shì)一门艺术，需要人们(men)有(yǒu)相关(guān)的知识并付(fù)出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有(yǒu)爱的(de)能力的(de)，因(yīn)为缺爱，他们在(zài)两性关系(xì)中，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力(lì)，应(yīng)该是(shì)有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中(zhōng)，促(cù)使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的(de)时候，如果(guǒ)你(nǐ)感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的(de)知道(dào)，你妈妈那时候(hòu)需要(yào)工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你的母亲，其(qí)实就更不应该(gāi)去记恨(hèn)她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗