小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出(chū)的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量(liàng)来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一(yī)般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于(yú)填(tián)涂一些(xiē)机器(qì)可识(shí)别的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一边进行抄写练习，可(kě)外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实(shí)是(shì)一举多得。

　　写字(zì)与个(gè)人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的(de)一(yī)项技能，当然有很多(duō)人(rén)认为(wèi)现在可以用(yòng)打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得(dé)工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其(qí)学(xué)习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非常重视，在家书(shū)中对于习(xí)字方面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对于一个(gè)人一生的成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红最(zuì)小的一(yī)个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我(wǒ)上小学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初(chū)学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩(hái)子写(xiě)字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过(guò)长(zhǎng)时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写(xiě)过字(zì)，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小孩(hái)子(zi)写字(zì)普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜(yán)色(sè)太浅，而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本(běn)身又(yòu)不是太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致(zhì)下一(yī)页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩子(zi)的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一(yī)二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势(shì)错误率很高的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的(de)字能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实(shí)答案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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