认真地还(hái)是认真的(de)写作业，认真的(de)与认(rèn)真(zhēn)地是认真的和认真地的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与认真(zharctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？ēn)地

　　认真(zhēn)的(de)和认真地的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例(lì)如：认真的(de)学习；

　　认真“地(dì)”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学(xué)习要踏实认真，不(bù)要(yào)好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真，生怕出现什(shén)么(me)差(chà)错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一(yī)致通过了决议。

认(rèn)真地还是认(rèn)真的(de)写作业(yè)，哪(nǎ)个是正确的(de)用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的词和词组(zǔ)构(gòu)成(chéng)一种特有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构特点是必须(xū)和它前面的词构成一种固有的“arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？的字(zì)结构(gòu)”形式(shì)来修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或(huò)并首代词，使(shǐ)前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校(xiào)就(jiù)是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结(jié)构助词(cí)时，必须用在动词或形(xíng)容词(cí)之后，带(dài)着它(tā)后(hòu)面的词(cí)语为其前(qián)的动词或形容词服务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚(chǔ)楚(chǔ)；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标(biāo)志，应读de。

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