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　　集(jí)美大学自考和高考的区别(bié)

　　高考，全(quán)称为“普通高等学校招生全(quán)国统一考试”，基本(běn)上是(shì)社会中(zhōng)所(suǒ)有人员期(qī)待成才(cái)的一(yī)种(zhǒng)现实性必备途径，其价值意义无异于古代封建时期的科(kē)举取仕一般(bān)，是所有(yǒu)社会学(xué)子登上高(gāo)等知(zhī)识殿堂(táng)的(de)必经途径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通称(chēng)为“高等教(jiào)育自学考试(shì)”，从1981年正式开考以来，由(yóu)于(yú)学习方式的(de)开放(fàng)性特点，以及(jí)理论(lùn)知识(shí)的完(wán)备性要求，而广受专科学生以及社(shè)会(huì)励志改变命运人士的(de)欢(huān)迎(yíng)。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那一(yī)扇重(zhòng)新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的(de)重要(yào)补充手(shǒu)段(duàn)

　　普通(tōng)高等教育是社(shè)会正常化教育机制(zhì)模式；

　　而继续教育则(zé)是社会中在(zài)职(zhí)人员(yuán)追求上进的最有效手段，自考作为(wèi)继续教育(yù)的(de)先行者，起到了对于高考制度最实际的补(bǔ)充(chōng)作(zuò)用。

　　自考人群主(zhǔ)体(tǐ)基(jī)本上面向的是大(dà)中专院校学生、高考失榜、生活不如意(yì)以(yǐ)及期待(dài)“知(zhī)识(shí)改(gǎi)变命(mìng)运”的群体，对(duì)于这一类人，自考能让其对于社会的学术追求重新回到正常轨道，让他(tā)们自身的价值(zhí)能获得主流社会的(de)强烈肯定，符合(hé)现代化建设所需的(de)价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放性特(tè)色

　　自考生学习(xí)方式具(jù)有强烈的(de)自育、自励价值，更有(yǒu)其(qí)开放性模式兼容(róng)特色，受到社会中各(gè)类求学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较(jiào)多，浩浩(hào)荡荡，然而(ér)其自身群(qún)体(tǐ)多集中(zhōng)于18岁左右的(de)高中毕业历届(jiè)生与应届生，很难照顾到其(qí)他求学人群的(de)学习需(xū)求(qiú)，而(ér)且一考定终身模式，多(duō)少年(nián)来一直受到(dào)教育界(jiè)，各界有影响人士对于其(qí)合理性的质疑，因此自考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该为自考感(gǎn)到(dào)自豪。

　　什(shén)么是(shì)自考本科？

　　自考本科(kē)是高(gāo)等(děng)教育(yù)自学考试本科的(de)简称，自(zì)考本科是(shì)我国(guó)基本高等教育制度之一，成绩(jì)合(hé)2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗格后由主考学校和高等(děng)教育(yù)自学考试委员会(huì)联合颁发大学(xué)毕(bì)业证(zhèng)书(shū)，国(guó)家承(chéng)认(rèn)学历，学(xué)信网可(kě)查，符合条件(jiàn)者由主考大学授予(yǔ)学士(shì)学位。

　　获得自考本科学历(lì)，根(gēn)据(jù)国(guó)家教育(yù)部(bù)1988年15号文(wén)件(jiàn)，享受普通高等教(jiào)育毕(bì)业(yè)证书(shū)相同的(de)法(fǎ)律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么(me)不承(chéng)认(rèn)自考本(běn)科原因：很多(duō)用人单位会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来的，并没有(yǒu)通过专业的学习(xí)，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作会被拒(jù)绝吗(ma)其(qí)实没有肯定的答案，有的人(rén)会因(yīn)为自(zì)考本(běn)科找到好工作，也有(yǒu)的单位不认可(kě)自(zì)考(kǎo)本科(kē)，在招聘(pìn)的(de)时候经(jīng)常说只(zhǐ)招统招生。

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