春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢？春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春(chūn)天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢(ne)以及春天的声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什(shén)么声音排比句，春(chūn)天还(hái)是什(shén)么用排比句，春天的气息(xī)的(de)排(pái)比句，用(yòng)排比句来描写春天的句子等问题，农商网将为(wèi)你整理以下(xià)的生(shēng)活(huó)知识(shí)：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是(shì)3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月(yuè)为春季，南(nán)半球的季(jì)节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共有四季(jì)，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏(xià)季(jì)为6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢

　　春天的声音排比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙、春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用(yòng)排比修(xiū)辞(cí)方(fāng)法，把三个或以上意义相关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的(de)词组或句(jù)子并(bìng)排在一起组成的(de)句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个句(jù)子或(huò)以上的并(bìng)列句子也可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到(dào)条(tiáo)理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情(qíng)洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音(yīn)”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，既能生动形象地写出春(chūn)天的特点(diǎn)，又有了拟人化(huà)之后春天的活(huó)泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞(cí)手法，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙，春(chūn)天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修(xiū)辞手法是为提(tí)高表达效果，用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文(wén)，在(zài)语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集(jí)合(hé)。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共(gòng)有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修(x黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑iū)辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示(shì)两种不同程度的(de)事物，彼此(cǐ)之间(jiān)有相(xiāng)似点，使用一事物来(lái)比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来(lái)写，赋予(yǔ)物以人(rén)的言行或思想感情，用描写(xiě)人(rén)的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面(miàn)着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三(sān)个(gè)或以上(shàng)结构和长度均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意义相关或相同的句子排列(liè)起来黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等(děng)，结构(gòu)形式相(xiāng)同或(huò)基本相同，意(yì)义对称的一对(duì)短语或句子，表(biǎo)达(dá)两(liǎng)个相(xiāng)对(duì)或相近的(de)意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意(yì)思，强调某种感(gǎn)情(qíng)，有意重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的(de)意思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用否定(dìng)形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只(zhǐ)问不答，答(dá)案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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