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忘记是什么词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该(gāi)记(jì)住(zhù)的(de)。

　　词性：可用作(zuò)名(míng)词，动词(cí)。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清(qīng)《背影》：“我与(yǔ)父亲不(bù)相(xiāng)见(jiàn)已二(èr)年余了，我最不能忘(wà轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁ng)记(jì)的是(shì)他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的(de)事没(méi)有想到去(qù)做。 例(lì)如： 明·张居正《女(nǚ)诫(jiè)直(zhí)解》：“你众女将我这教诫的(de)言(yán)语，务要勉(miǎn)励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷(juǎn)着云……那时我(wǒ)也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其联系(xì)之事件的数目(mù)、它(tā)所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间，还轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁有和身体状态有关。但普遍认为，相对(duì)于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被(bèi)动的(de)。就(jiù)是说，人能(néng)够主动选(xuǎn)择记住某(mǒu)件事(shì)，而(ér)不能(néng)选择去忘记某件(jiàn)事。为了(le)避免将重要的信息(xī)被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做法是复(fù)习。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记了可以回复：我会(huì)用(yòng)手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事(shì)本抄下来(lái)，或者使用便条纸(zhǐ)或者(zhě)便利贴，将担心会忘记的(de)事情抄写下来，放在自己能够(gòu)随时看到(dào)的地(dì)方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，与其联系之(zhī)事件的数(shù)目、所(suǒ)唤起情感和时间以(yǐ)及身体(tǐ)状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是(shì)主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择(zé)记住某件事，而不能(néng)选择去忘记(jì)某件事。

　　为了(le)避免将重要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做(zuò)法是(shì)复习。

幼儿园(yuán)老师说(shuō)忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决(jué)问(wèn)题(tí)。

　　幼儿(ér)园(yuán)老师平时工作是很辛苦的，要照(zhào)顾几(jǐ)十个学生，自然是忙不过(guò)来的，就会出现偶尔忘事的时(shí)候，希望家长能够多多(duō)体谅老师，有(yǒu)事先沟通，这样就能够(gòu)省掉(diào)很多不(bù)必要的(de)麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关(guān)心(xīn)也是至关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做(zuò)到在平时总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师自然会对我们的孩(hái)子有一个(gè)好的印(yìn)象。

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