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1千克水等于多少毫升水,一1升水等于多少毫升

1千克水等于多少毫升水,一1升水等于多少毫升 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

  创举和创造的区(qū)别 赵州桥,创举和(hé)创(chuàng)造(zào)的区别三年级(jí)是创举(jǔ)和创造的区别:表达的意思(sī)不同(tóng)的。

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创(chuàng)举和创造的区别(bié) 赵(zhào)州桥,创举和创造的区别三年级

  创举和创造的区别(bié):1、表达的意(yì)思不同。

  创举:为前所未(wèi)有(yǒu)的影(yǐng)响大的举(jǔ)动(dòng)或事业。

  创造(zào):指将两个或两个以上概念或事物按一(yī)定方式(shì)联系起来(lái),主(zhǔ)观地制造客观上能被人(rén)普遍接(jiē)受的事物,以达到某种目(mù)的(de)的行为。

  2、出处不同创举:杨沫出自(zì)《青春之歌》第二部(bù)第(dì)三二章:“这是历史上(shàng)——不但中国历史上,恐(kǒng)怕也是世界历(lì)史上的一次惊人创举。

  ”创造(zào):出自秦牧(mù)《青春的火焰》“有人用水稻和高(gāo)粱杂交(jiāo),创造了平均(jūn)每穗三百(bǎi)粒(lì)的记录。

  ”创(chuàng)举造句:1、他(tā)问自己这个(gè)莫大的(de)创举是否有(yǒu)意义。

  2、这是领导合作化大发展的一种创举。

  3、混合动力技术是(shì)汽车业的一大创举。

  创造造句:1、真正1千克水等于多少毫升水,一1升水等于多少毫升的(de)有价值的人是为这个世界(jiè)创(chuàng)造价值的(de)人。

  2、幸福的生活是(shì)用勤劳和(hé)智(zhì)慧创造出来的。

创举和创造的区别

    创举(jǔ)和创造的(de)区别是含义(yì)不同,创举(jǔ)意思(sī)为前(qián)所未有的影响(xiǎng)大的举动或事业,创造是指将两个或两(liǎng)个以上概(gài)念或事物按一定方式联(lián)系(xì)起来,主观地制(zhì)造客观上(shàng)能被人普遍(biàn)接受(shòu)的事物,以达到(dào)某种目的的(de)行为。

  

     胡银(yín)创举造句:

  

     1、长征(zhēng)是中国工农(nóng)裤敬宴红军的伟大创举(jǔ)。

  

     2、“一国(guó)两制(zhì)”的方针(zhēn)是(shì)非凡的创(chuàng)举。

  

     3、这样的设计在建(jiàn)桥史上是一个伟大创举。

  

     4、东气西输,南水北调,这个伟大(dà)的创举(jǔ),惊天动地(dì),具有划时代的意(yì)义。

  

     5、这个纪念馆将古(gǔ)典园林和现代建筑珠联(lián)璧(bì)合地结(jié)合在一起,真(zhēn)可说(shuō)是建(jiàn)筑史上的创举。

  

     创(chuàng)造造句:

  

     1、幸福的稿闷生(shēng)活是(shì)用勤劳和智慧创造出来的(de)。

  

     2、人类在二十一世纪将会创造出更(gèng)多的奇迹。

  

     3、我们(men)的祖先,用勤劳和智慧(huì)创造(zào)了光辉灿烂的华夏文明。1千克水等于多少毫升水,一1升水等于多少毫升>

  

     4、勤劳(láo)的(de)中(zhōng)国人民创(chuàng)造光辉灿烂的(de)历史。

  

     5、全国各民族友好相处,共同创造美好的生(shēng)活。

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