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学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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创举和创造(zào)的区别赵州桥，创举(jǔ)和创造的(de)区别(bié)三年级

　　创举和创(chuàng)造的区别：1、表达的意思不同。

　　创(chuàng)举(jǔ)：为前所未有的影(yǐng)响大的举(jǔ)动或(huò)事业(yè)。

　　创造(zào)：指将(jiāng)两个或(huò)两个以上概念或(huò)事物按一定(dìng)方式联系起来，主(zhǔ)学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思观地制造(zào)客观上能(néng)被人普遍接受的事物，以达(dá)到某种(zhǒng)目的的行为(wèi)。

　　2、出处(chù)不同创举(jǔ)：杨沫出(chū)自《青春(chūn)之歌》第二部第三二章：“这是(shì)历史上——不但中国历史上，恐怕(pà)也是(shì)世界(jiè)历史上的一次惊(jīng)人创举。

　　”创造：出自秦牧《青春(chūn)的火焰》“有人用水稻和高(gāo)粱(liáng)杂交，创造了平(píng)均每穗三(sān)百粒的记录。

　　”创举造(zào)句：1、他(tā)问(wèn)自己这个(gè)莫大的(de)创举是否有(yǒu)意义。

　　2、这是领导合作化大发展的一种创(chuàng)举。

　　3、混(hùn)合动力技术(shù)是汽车业的一(yī)大(dà)创举。

　　创造造句：1、真正的有价值的人(rén)是为这个世界创造价值(zhí)的人。

　　2、幸福的生活是(shì)用勤劳和智慧创造出来的。

创举(jǔ)和创造(zào)的区别

　　　　创举(jǔ)和创造的区别(bié)是含(hán)义不同，创举意思为前所未有(yǒu)的影响大的举动或事业(yè)，创造是指(zhǐ)将两个或两个(gè)以上概念(niàn)或(huò)事物按一(yī)定(dìng)方式联(lián)系起来，主观地制造客观上能被人(rén)普遍接受的事物，以达(dá)到某种目(mù)的(de)的行为。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长征是中国工农裤敬(jìng)宴红军的伟(wěi)大创举。

　　　　2、“一国两制”的方针(zhēn)是非凡的创(chuàng)举。

　　　　3、这样(yàng)的设计(jì)在建桥史上是一个伟(wěi)大创举。

　　　　4、东气西(xī)输，南(nán)水北(běi)调，这个伟大(dà)的创举，惊天动地，具(jù)有划时代的意义。

　　　　5、这个纪(jì)念馆(guǎn)将(jiāng)古(gǔ)典园林和现代建筑珠联璧合(hé)地结合在一(yī)起，真可说是建筑(zhù)史上(shàng)的创举。

　　　　创造(zào)造句(jù)：

　　　　1、幸福(fú)的(de)稿闷生活是用勤劳和智慧创(chuàng)造出来的。

　　　　2、人类在二十一世(shì)纪将会创造出更多(duō)的奇迹(jì)。

　　　　3、我们(men)的祖先，用勤劳和智慧(huì)创(chuàng)造了光辉灿烂的华夏文明。

　　　　4、勤劳的(de)中国(guó)人民创造光辉(huī)灿(càn)烂的(de)历史。

　　　　5、全国各民族(zú)友好相处，共同创造美好(hǎo)的生活(huó)。