张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网(wǎng)络(luò)走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的业务范(fàn)围进(jìn)一步扩大，进军高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了(le)苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广大(dà)考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势(shì)，毕(bì)竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰(fēng)借用已经(jīng)成名的优势(shì)以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积(jī)累了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论(lùn)高等(děng)院校(xiào)，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩(hái)子(zi)的家(jiā)长，孩(hái)子非要报考新闻(wén)学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛(jīng)报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢(ne)？他(tā)也(yě)并非(fēi)是一时(shí)兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播(bō)学的(de)教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发(fā)声，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报(bào)领(lǐng)域。他的咨询填报(bào)费用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教育(yù)报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月22日出版的(de)评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪(cōng)明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显收(shōu)敛了(le)个人高(gāo)调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰(fēng)更多的(de)知识和内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不(bù)能持续(xù)，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰老师的(de)言论(lùn)确实存在一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看，我们(men)要从(cóng)学(xué)生的兴趣出ln的公式大全，ln4-ln2等于多少发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱(bào)负(fù)。

现实是残酷(kù)的。学生在大(dà)学学完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临(lín)的(de)最主要的问题(tí)还是(shì)生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度给学(xué)生更多(duō)的(de)参考和意(yì)见(jiàn)，他的言(yán)论可能存在争议，但确实给更多ln的公式大全，ln4-ln2等于多少的家长和学生(shēng)打开了思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一句(jù)话去告(gào)诉(sù)学生，而(ér)不结(jié)合学生的(de)自身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱(tuō)节(jié)现象。

学生所认(rèn)为(wèi)的(de)兴趣，并不一定是他真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮(bāng)学生发(fā)掘所追(zhuī)求的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是(shì)对他未(wèi)来真正有(yǒu)益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发现(xiàn)了这件事存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然要去完成，要去(qù)做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是(shì)从来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导(dǎo)，真正对学生有意(yì)义(yì)的是：让学生区分自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西(xī)是来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也(yě)是张(zhāng)雪峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学(xué)生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝(jué)对不可(kě)忽略(lüè)，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不安稳。

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