原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家庭和新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭还是(shì)原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神和(hé)物(wù)质上从对原生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多地尊重新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一(yī)些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的(de)孩(hái)子和离异(yì)家庭的孩子，他们的(de)成长过程就(jiù)是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的(de)爱(ài)，在(zài)十几年(nián)的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格、学(xué)习(xí)、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是(shì)亲(qīn)生的(de)父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的(de)生(shēng)气(qì)越来(lái)越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的(de)一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更(gèng)努力，让(ràng)自己的以后过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的(de)性格(gé)塑造(zào)有着至关(guān)重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的(de)原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著(zhù)名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的(de)一句名言(yán)：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩(hái)子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的(de)一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩子的性格(gé)变得更孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人(rén)坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满冲突(tū)的家庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成(chéng)年(nián)后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信(xìn)任问题(tí)，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接(jiē)受他们(men)真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的(de)样子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人对自己的(de)评价，让别人告(gào)诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父母(mǔ)期望的(de)那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们会因此不能了(le)解(jiě)自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发展出冲(chōng)突的自我认知，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是(shì)另外(wài)的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩子一直到成(chéng)年都总觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很(hěn)多人也变成(chéng)了(le)吹毛求疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在(zài)情感上遭(zāo)到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母的(de)爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很严重(zhòng)的问(wèn)题(tí)(他们(men)也是原生(shēng)家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不到父母的爱(ài)，是因为(wèi)不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及(jí)自(zì)己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他们觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也(yě)有可(kě)能会极端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没(méi)有从父(fù)母(mǔ)身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力(lì)时，你(nǐ)最基本(běn)的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观(guān)、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和财力为个人的(de)长(zhǎng)进提(tí)供了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值(zhí)得(dé)庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程(chéng)度高(gāo)低来自于你(nǐ)个体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对(duì)比：如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越大，那(nà)他们(men)的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可以(yǐ)分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩(hái)子关爱太(tài)少，容易让印信是什么意思？ 印信和书信一样吗孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂(mà)和贬低的方式教(jiào)育孩子(zi)，这容易(yì)让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和不足(zú)，并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好(hǎo)的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人，他人的(de)感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎(zěn)么(me)做(zuò)都无法(fǎ)满足这类人(rén)的要求。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得(dé)宽容理(lǐ)解(jiě)，反而会内(nèi)化他们的(de)父母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评(píng)者，对自己和(hé)对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大(dà)的人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和(hé)这类(lèi)人之间(jiān)的关(guān)系(xì)，就不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力(lì)专(zhuān)家、美国著(zhù)名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从(cóng)而(ér)使自己(jǐ)的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对英子说的(de)最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和(hé)你(nǐ)最亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀!这样的缺(quē)乏边(biān)界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定(dìng)有特别不容易(yì)的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉练就超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的情绪(xù)观(guān)察能力和共情能力(lì)，时间长了就像有情(qíng)绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样(yàng)，能准确(què)把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希(xī)望你做的事(shì);如果你的(de)父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那(nà)你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的(de)过(guò)去帮助过你，在(zài)未来依然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它们(men)，拥抱它们(men)，善(shàn)用它(tā)们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种种力(lì)量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着的，其实(shí)就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童(tóng)年(nián)的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳他，给他无条(tiáo)件的(de)爱(ài)，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不(bù)再恐惧(jù)了，再加上(shàng)帮助过你的特(tè)质加(jiā)持，你甚至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都曾(céng)经历(lì)常人所不能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实(shí)的(de)自己，善用你特(tè)殊经历赋(fù)予(yǔ)你(nǐ)的特(tè)质(zhì)，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是(shì)一个被(bèi)爱的问题，而不是去(qù)爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术，需要(yào)人们(men)有相关的知识并(bìng)付(fù)出(chū)相(xiāng)应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全(quán)意(yì)的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我(wǒ)们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那(nà)时候(hòu)需要工作，保证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母亲，其实就(jiù)更不应(印信是什么意思？ 印信和书信一样吗yīng)该去(qù)记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要(yào)与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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