郑强老师(shī)引发了不小的(de)争议。

郑强老师目前担(dān)任太原理工大学的党委(wěi)书记(jì)，职(zhí)位已经不小。

他多(duō)年前已经是教(jiào)育界的(de)名(míng)人(rén)，所到之处，人流涌(yǒng)动，他(tā)就代表着人(rén)气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一(yī)针见(jiàn)血，不(bù)想(xiǎng)拐弯(wān)抹角，他的(de)每次(cì)发言大都会(huì)引发一定(dìng)的热议。

前不久，郑强老师(shī)受邀去青岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好事，学校(xiào)邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地位(wèi)以及颇高的人气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举办得相(xiāng)当隆(lóng)重，受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强，还有青岛的官员、代表(biǎo)校(xiào)友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的(de)官员，使(shǐ)得此次(cì)演讲(jiǎng)颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过程中(zhōng)，有些青岛的官(guān)员离席(xí)了，整个(gè)演讲(jiǎng)席的(de)前(qián)排空出了不少位置。

郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬(jù)，大概看出了这种(zh50只芦丁鸡一年利润，一只芦丁鸡成本利润ǒng)情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的(de)官员(yuán)领导：“不要以为是你(nǐ)们给大学(xué)面子，邀(yāo)请(qǐng)你们来，是大(dà)学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑强认为他们(men)身(shēn)上存(cún)在(zài)官僚(liáo)主义，来(lái)听(tīng)演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的(de)话(huà)，有人支持，有人反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为，郑(zhèng)强老师说的(de)对(duì)。

教育(yù)最重要，领导都来听演讲了，应(yīng)该给学生树立好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不(bù)久离席，是对他人的(de)不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对(duì)者则认(rèn)为，领(lǐng)导过去就是(shì)出(chū)席开幕(mù)式而已，又(yòu)不是听你演讲的(de)。

领导(dǎo)时(shí)间很重(zhòng)要，哪有时(shí)间听(tīng)你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是感(gǎn)觉自己被怠(dài)慢(màn)了，面(miàn)子上过(guò)不去(qù)罢了，哪里是为(wèi)百(bǎi)姓(xìng)发声。

公说(shuō)公有理，婆(pó)说婆有(yǒu)理，各(gè)方各执(zhí)一词，互不(bù)相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场，是在乎面子(zi)？

中途离场的领导，到(dào)底(dǐ)对或者不对呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可一(yī)概而论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真有急(jí)事(shì)，中途(tú)离场，也情有(yǒu)可(kě)原。

但如果(guǒ)领导们(men)是对演讲内容(róng)不(bù)感冒，不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演讲内容，所以溜之大吉，那(nà)就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头作用(yòng)，如果领导一言不合都(dōu)提前走，那年轻的(de)学子，相对来说更加心浮气躁(zào)，哪还有心思听下(xià)去(qù)呢。

做任何事，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻(qīng)学子(zi)如(rú)果养成随性而为的习惯，那做(zuò)任何(hé)事(shì)都可能是一时(shí)热度，难成气(qì)候。

郑强老师(shī)太直率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演(yǎn)讲者，看到有人中途离(lí)席，必然当作没(méi)有任何事(shì)发(fā)生，若无其事(shì)地继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将(jiāng)这种(zhǒng)他看(kàn)来不好(hǎo)的现象(xiàng)说出(chū)来，加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错，这(zhè)种敢于说出自我想(xiǎng)法的老师，值得肯定(dìng)。

大学，非(fēi)有大楼之谓也，有大师之谓(wèi)也(yě)。大学真正(zhèng)的目的(de)，是培养学生，是教书育人(rén)，是(shì)产生更多的大师。

郑强对官(guān)僚(liáo)主义的批评，是否有助于大学(xué)的(de)进(jìn)步(bù)，学生(shēng)的培养，仁者见仁，智者见智。

个人(rén)看来(lái)，高校中有郑(zhèng)强如此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地(dì)说出心(xīn)中(zhōng)想法，对高(gāo)校是件好事。对很多事情意(yì)见均一致的高校，大抵是没有太大的创新力的。

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