小学六(liù)种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说(shuō)明(míng)方法分别(bié)是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章表达(dá)的意思(sī)更明(míng)确(què)，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明方(fāng)法说明(míng)事物(wù)或(huò)事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容更充实具(jù)体，更(gèng)具(jù)说(shuō)服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经典(diǎn)著作酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的(de)准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强调了(le)说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使(shǐ)所要(yào)说明的(de)事物具体(tǐ)化，还(hái)酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的可以采用列数字(zì)的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的(de)数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是(shì)估(gū)计的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明(míng)文(wén)的准确性，准确(què)地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之(zhī)间(jiān)的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事(shì)物(wù)的(de)形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明(míng)的形象(xiàng)性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地(dì)说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说(shuō)明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，使说明的对象更生(shēng)动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝(xiào)陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝(jué)对(duì)不(bù)能用，即使是估计的(de)数字，也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明对象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了(le)深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其(qí)含(hán)沙(shā)量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的(de)一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明(míng)事(shì)物(wù)的(de)特征条(tiáo)理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说可以分(fēn)为两大类：一类(lèi)是(shì)须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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