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  带符号(hào)搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级(jí)运算(suàn)(只有乘(chéng)除或(huò)只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运(yùn)算中添括(kuò)号时,括号前是加号,括号里不变号(hào),括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧(qiǎo)算,首(shǒu)先我们(men)要知道好朋友数。

  一(yī)位(wèi)数中,那(nà)两个(gè)数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加等于10,我(wǒ)们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会(huì)了,现(xiàn)在(zài)我们(men)来看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们(men)都(dōu)知(zhī)道15是一个两(liǎng)位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个(gè)位(wèi)上的5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成(chéng)10和(hé)5。

  遇到减法,先(xiān)用小数去(qù)减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方(fāng)法(fǎ)

  只要熟(shú)练(liàn)掌握计算法则(zé)和运算顺序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的计算方法(fǎ),化繁为(wèi)简,化(huà)难为易,就能算得又快又准确。

  先(xiān)为大家介绍(shào)5个速(sù)算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级(jí)运算(suàn)(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号前是(shì)加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号(hào)前是乘号(hào),括(kuò)号里不变号,括号前(qián)是(shì)除(chú)号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时,括(kuò)号前是加号,去掉(diào)括(kuò)号不变号,括号前是减号,去掉括号要(yào)变号(hào)(原(yuán)来括号里的加,现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中(zhōng)去括(kuò)号时,括号前是乘号,去掉括号不变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是(shì)除尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系号,去掉括号要变号(原来括号里的(de)乘,现在(zài)就要变为(wèi)除;原来是尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三(sān):乘法分配(pèi)律法

  分(fēn)配(pèi)法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与另一个数(shù)相(xiāng)乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因(yīn)式法

  注意相(xiāng)同(tóng)因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道这个方法(fǎ)的(de)含义。

  用此(cǐ)方(fāng)法时,需(xū)要(yào)注意(yì)观察(chá),发现规(guī)律。

  还要注意(yì)还哦,有借(jiè)有还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为了(le)方便计算,把一(yī)个数拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还(hái)要注(zhù)意不(bù)要改变数的大(dà)小哦(ó)。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用(yòng)速算方(fāng)法,需要(yào)通(tōng)过持之(zhī)以(yǐ)恒(héng)的练习(xí),提升计算(suàn)能简液(yè)力,这样,无(wú)论平时(shí)做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

  建议(yì)家(jiā)长每天抽出5分钟时间,帮助孩子(zi)进行口算练(liàn)习,培(péi)养孩(hái)子快速、准确(què)口算的能力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录好用时,做完后马(mǎ)上核对正误,并(bìng)分析做错的原因(yīn)。

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