小说中反复(fù)的作用(yòng)和表达效果，反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)答题格式是反复(fù)的作用和表(biǎo)达(dá)效果分别(bié)是：一(yī)、作(zuò)用：强调(diào)，增强语气或语势的。

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小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作用和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作用和表达(dá)效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增(zēng)强语(yǔ)气或语(yǔ)势(shì)。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感(gǎn)的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格(gé)式整齐(qí)有序，而又回环(huán)起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创(chuàng)设意(yì)境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使(shǐ)人如见(jiàn)其形，突(tū)出形(xíng)象(xiàng)性。

　　反(fǎn)复(fù)的(de)概念：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据表达需要，有意让句(jù)子或词语(yǔ)重复出现的修辞方(fāng)法，反复就是为(wèi)了强(qiáng)调某种意(yì)思，突出某种情(qíng)感(gǎn)，特意重复使用(yòng)某些词语、句子或(huò)者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某(mǒu)种行(xíng)为，连续(xù)两次以上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不(bù)在沉默(mò)中爆发(fā)，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅(xùn)先(xiān)生在这里(lǐ)多次(cì)使用(yòng)“沉默(mò)”一词，表达自己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期(qī)盼(pàn)之(zhī)情。

　　2、词组或句子(zi)反复(fù)：

　　有时为了表(biǎo)达(dá)内容或(huò)结(jié)构安排(pái)的(de)需要，要连续(xù)两次以上使用同一个词组或句(jù)子(zi)。

　　例(lì)句(jù)：大山原来是这(zhè)样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第(dì)一(yī)次认(rèn)出养育她(tā)成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了(le)香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌和(hé)小说中最为常(cháng)见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次(cì)重复(fù)以(yǐ)“我(wǒ)真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通过反复(fù)的(de)强调，一(yī)方(fāng)面表达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子(zi)后的痛苦(kǔ)心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的(de)人们对(duì)她的冷漠，有力地批(pī)判(pàn)了摧残中(zhōng)国劳动妇女(nǚ)的封建礼教(jiào)。

反复的作(zuò)用答题格(gé)式(shì)

　　反复:突出(chū)思想,强调情感(gǎn);承上启下，层(céng)次清(qīng)晰;多次强调，增强(qiáng)感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其他修(xiū)辞手法及(jí)答题格(gé)式(shì):

　　比喻:化平(píng)淡为生动(dòng)，化深奥(ào)为浅显(xiǎn)，化抽象为(wèi)具体。

　　答(dá)题格式(shì):生(shēng)动形象地(dì)写出了+对(duì)象+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了(le)……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化物(wù)为人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强气势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发(fā)了(le)……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气(qì)氛，增强感染力，增强联想(xiǎng);创造(zào)气氛(fēn)，揭示本质(zhì)，给人以启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感(gǎn))，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉调(diào)，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自(zì)答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思(sī)考，使文章有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的(de)事物特(tè)征(zhēng)或所阐(chǎn)述(shù)的(de)道理(lǐ)观点更鲜(xiān)明、更突(tū)出。

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