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说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及作用答题(tí)格式，三(sān)年级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事(shì)例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例(lì)的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表(biǎo)性，二(èr)要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更(gèng)明(míng)确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就代表(biǎo)将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围(wéi)列举相应的例子）

　　举了具(jù)体的例子(zi)，真(zhēn)实具体有力地说(shuō)明了(le)……，使文章更具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引用(yòng)的(de)范围很广，可(kě)以是经典(diǎn)著(zhù)作，名(míng)家名言(yán)，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明(míng)文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　如引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗情画意；

　　引用故事(shì)使文章(zhāng)具有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉(jiā)贞(zhēn)说它“制(zhì)造奇特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的说明方法能够(gòu)简洁，有力地(dì)说明事物(wù)的……特(tè)征，既增强了(le)说服力，又增(zēng)强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的事物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相比，可以对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前(qián)两岸河堤(dī)常被冲毁，但(dàn)是这座桥却从没(méi)出过事，足见它的坚(jiān)固(gù)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出(chū)被说明对(duì)象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的(de)数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较(jiào)强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了(le)说明文(wén)的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和(hé)全(quán)桥只有一个(gè)大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性(xìng)）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句：按(àn)屏的(de)建造材料极其装饰的华丽(lì)程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏(píng)、石屏(píng)、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术(shù)上有雅俗(sú)之别，同时也显露了使用人不同(tóng)的(de)经济(jì)与(yǔ)文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事物(wù)之间的相似之处(chù)作(zuò)比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修辞格上的(de)比喻(yù)还有联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说(shuō)明(míng)多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要(yào)说(shuō)明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使(shǐ)被说明(míng)对象更形象、具体(tǐ)，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了……的(de)……特(tè)点，生动形象(xiàng)详(xiáng)细(xì)具(jù)体地说明了(le)……，使被说明对(duì)象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有的(de)像注(zhù)视行(xíng)人，千(qiān)态(tài)万(wàn)状，惟妙(mià阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译o)惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明(míng)更具体(tǐ)，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语(yǔ)对(duì)某(mǒu)一概念的本(běn)质特(tè)征作规定(dìng)性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物的(de)本质。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的(de)字词能够更加明(míng)白、理解。

　　例句(jù)：统筹方(fāng)法，是一种安排工作进程(chéng)的数(shù)学方法(fǎ)。

　　——《统筹(chóu)方(fāng)法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物的某一个特点做些一般(bān)性的解释。

　　作用(yòng)：使读者在阅读(dú)时对抽象的字词能够更(gèng)加明白(bái)，更易理(lǐ)解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的两肩上，各有(yǒu)两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创(chuàng)造性的设计(jì)，不但节(jié)约了石料，减轻了桥身的重量，而且(qiě)在河(hé)水暴涨(zhǎng)的(de)时候，还可以增(zēng)加(jiā)桥洞(dòng)的过水量，减轻(qīng)洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时(shí)，拱上(shàng)加(jiā)拱，桥身(shēn)也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读(dú)者明(míng)白这个设计的巧(qiǎo)妙之处(chù)）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为(wèi)了把(bǎ)十分复杂的(de)事(shì)物说清楚，就可(kě)以采用图(tú)表(biǎo)法，来弥补单(dān)用文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设(shè)是用假设(shè)的想法表示出(chū)将(jiāng)来(lái)会出现的情况(kuàng)。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设的(de)环境来预设将(jiāng)来可能要出(chū)现(xiàn)的状况。

　　例句(jù)：我们只有一个地球，如果(guǒ)它被破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作(zuò)用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题(tí)格式如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具(jù)体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别(bié)类(lèi)加以说明,使说明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生(shēng)动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而(ér)准确(què)地(dì)说明该事物的(de)××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说(shuō)明对象(xiàng)的(de)××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言(yán)对说明的对象（或科学(xué)事理）加(jiā)以揭(jiē)示,从而更科学、早陵(líng)做(zuò)更本质、更概(gài)括地揭示事物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地说明(míng)了事物的(de)××特点(diǎn)。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方(fāng)法说明事(shì)物的特征,增强说服力,如引用(yòng)古诗(shī)文、谚(yàn)语(yǔ)、俗(sú)话(huà).引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说明(míng)对象的作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状貌：对事(shì)物的(de)特征（或事(shì)理）加以形(xíng)象化(huà)的描摹,使(shǐ)说明更具(jù)体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解(jiě)释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用(yòng)说明(míng)：引用说明有以下几种形(xíng)式—陆(lù)衡(héng)—A、引用具体的事例；（作用同(tóng)举例子(zi)） B、引用具体的数(shù)据(jù)；（作用同列数(shù)字）C、引(yǐn)用(yòng)名言、格言、谚(yàn)语(yǔ)；作用(yòng)是(shì)使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等(děng).作用是增强说(shuō)明(míng)的趣(qù)味性.（引用说明在文(wén)章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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