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　　调研(yán)组检查了四川交(jiāo)通职业(yè)技术学院、四川交通运输学(xué)校2个函授教学(xué)点的面(miàn)授工作，并(bìng)调研学习(xí)了函授点所在学校(xiào)和(hé)成都(dōu)中(zhōng)医药(yào)大学继续教育工作艾特是什么意思的成(chéng)功经(jīng)验(yàn)。

　　四川交(jiāo)通职(zhí)业技术学院是全国高职院校前50强、四川省(shěng)前三强，具(jù)有极强的(de)行(xíng)业特色与办学实(shí)力，也是我校(xiào)最早一批校外(wài)成(chéng)人教育(yù)函授站。

　　四(sì)川省交通运输职业(yè)学(xué)校是我校(xiào)在四川设立的(de)两个函授(shòu)站之一，10多年来，一(yī)直与我校合作开展(zhǎn)成人(rén)学历教育专(zhuān)科层次的人才培养(yǎng)。

　　在两所合作院校，大家(jiā)就(jiù)学历继续教育的教学模式、教学管(guǎn)理改革(gé)进(jìn)行(xíng)了深入(rù)探(tàn)讨(tǎo)，共同分(fēn)析了(le)当前学(xué)历和非学历继续教育所面临的问题(tí)，讨论了继续(xù)教育未(wèi)来的发展方向，并(bìng)就(jiù)如何拓展非(fēi)学历培训的市(shì)场、提高(gāo)培训质量(liàng)、资(zī)源共享(xiǎng)等方面(miàn)达成了(le)合作意(yì)向。

　　在成都中医药(yào)大学，调(diào)研组一行(xíng)了解了该校如(rú)何发(fā)挥全国双一流(liú)学校学科专业优势，通过设置中医(yī)学、护理(lǐ)学、营(yíng)养食品与健(jiàn)康等专业(yè)性(xìng)极(jí)强的专业，通过在全省各地(dì)市州全覆盖(gài)设(shè)立函授(shòu)点，通过先进的教学管(guǎn)理(lǐ)模式(shì)、教学质量保障措施，拓展(zhǎn)学历继续教(jiào)育市(shì)场，确保近三年录取规模近万人的有效做法。

　　交流中，双方还共同分析(xī)了学历和非学历继续教育面临的生源下降、培训(xùn)市场竞争日趋激烈等新的发展形势，讨(tǎo)论了继续(xù)教育(yù)如何支持高校“双(shuāng)一流”建设、“新工科”“新医科(kē)”建设，如何准确(què)定位和未来发展思路等问题。

重(zhòng)庆(qìng)交通大学继续(xù)教育学院(yuàn)的(de)介绍

　　继(jì)续教育学院是重庆交通大学负责学历教育与非(fēi)学历教育管理的(de)二级(jí)教学机构。

　　学(xué)院有在岗教职兆唤工59人，有(yǒu)中级以上专业技术职务(wù)人员38人，其中副高级以昌(chāng)如(rú)上职称12人，具有较强的师资力量。

　　学(xué)院(yuàn)已(yǐ)拥有函(hán)授、自考(kǎo)、成人脱产和岗位培(péi)训(xùn)等多种办(bàn)学形式。

　　其中(zhōng)，继续教育中的学历(lì)教育分布15个省、市(shì)；各类(lèi)各族(zú)迅凯层次专业方向50多个；岗位培训拥有(yǒu)全国20多(duō)个省(shěng)、市的办学网(wǎng)点。

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