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说明方法有哪些及(jí)作用答(dá)题格式，三(sān)年级说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物(wù)具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说(shuō)明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意(yì)例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了(le)说明对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云(yún)就代表(biǎo)将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大(dà)的范(fàn)围(wéi)列举相应的例子）

　　举了(le)具(jù)体的例子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充(chōng)实具(jù)体，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)用的范围(wéi)很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具(jù)诗(shī)情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特，人不(bù)知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以增加文章的(de)说服力）

　　用作引用的说(shuō)明方法能(néng)够简洁，有力地说(shuō)明事物的……特(tè)征，既(jì)增强了说服(fú)力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特(tè)征的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们(men)比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体的或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行纳粹分子是什么意思“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时，来势(shì)很猛，以(yǐ)前两岸河堤常(cháng)被冲毁，但是这座桥(qiáo)却从(cóng)没出过事(shì)，足见它的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字也(yě)要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字(zì)的方法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观(guān)地(dì)反映事(shì)实情况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米(mǐ)，两端(duān)宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一(yī)个大(dà)拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的(de)特征，往往从单方面纳粹分子是什么意思(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地(dì)说(shuō)明了说明对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造(zào)材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同(tóng)时(shí)也显露了使用人(rén)不同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读(dú)者明白(bái)屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增强说明的形象性(xìng)和生动(dòng)性的说明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说(shuō)明(míng)文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象(xiàng)形象生动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了(le)使被说明对象(xiàng)更形象(xiàng)、具体(tǐ)，可以进行状貌(mào)摹(mó)写。

　　作用：描(miáo)摹了(le)……的(de)……特点，生(shēng)动形象详细具体地说明了(le)……，使被说明(míng)对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例(lì)句：这些(xiē)石(shí)刻(kè)石狮子，有的母子相抱(bào)，有的交(jiāo)头接耳(ěr)，有的像倾听水声，有的像注视行(xíng)人(rén)，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使被(bèi)说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明(míng)的语言(yán)、科学的术(shù)语对某(mǒu)一概念的(de)本质特征(zhēng)作规定性的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人们在阅读时对抽(chōu)象的字词能够(gòu)更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安(ān)排工作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭(jiē)示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在(zài)事物(wù)的某一个特点做些一般性的(de)解(jiě)释。

　　作(zuò)用：使(shǐ)读(dú)者在阅读时(shí)对抽象的(de)字词能够(gòu)更加明白(bái)，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的(de)设计，不但节约了石料，减轻了桥身的(de)重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对(duì)桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使读者(zhě)明白这个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物(wù)说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用(yòng)文(wén)字表达的缺(quē)欠，对(duì)某些事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使人(rén)看(kàn)了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作(zuò)假设(shè)：

　　作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境来预(yù)设将来可能要出(chū)现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只(zhǐ)有(yǒu)一(yī)个地球，如果它被破坏了(le)，我纳粹分子是什么意思们(men)别无去处。

　　——《只(zhǐ)有(yǒu)一个地球》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作(zuò)用答题格(gé)式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　对事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）分门别类加(jiā)以(yǐ)说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生(shēng)动形(xíng)象地说明该事物的××特点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明(míng)该事物的××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被(bèi)说明对象(xiàng)的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学(xué)的语言对说明的对象（或科(kē)学事理）加以揭示,从而更科(kē)学、早陵做更本质、更概括地(dì)揭(jiē)示事物(wù)的特(tè)征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法(fǎ)说明事物的特(tè)征,增强(qiáng)说服力,如(rú)引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话(huà).引(yǐn)用说明在(zài)文章(zhāng)开头(tóu),还起(qǐ)到引出说明对象的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特(tè)征（或事理）加以形象(xiàng)化(huà)的描摹,使说(shuō)明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或(huò)事(shì)理）加以具体的(de)解(jiě)释说明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明(míng)有以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例；（作(zuò)用(yòng)同(tóng)举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引(yǐn)用神话传(chuán)说、新(xīn)闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻(wén)等(děng).作用是增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说明(míng)在(zài)文(wén)章开(kāi)头,还(hái)起到引出说明对象的作用）。

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