哪些是散句？哪些是整句？举例(lì)各10个句子，什么是散(sàn)句什么是整(zhěng)句(jù)是整句和散句(jù)是就句子的结构形式分出来(lái)的类别的。

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哪(nǎ)些是散句(jù)？哪些(xiē)是整句？举例各10个(gè)句子，什么是散句(jù)什么是整句

　　整句和散句(jù)是就句子(zi)的结构(gòu)形式分(fēn)出来的(de)类别。

　　整句是指结构相(xiāng)同或相近(jìn)，形式整齐的句子(zi)。

　　散句是指结构不一致，形(xíng)式参差的句(jù)子(zi)。

　　两种句(jù)式具(jù)有不同(tóng)的风格，使(shǐ)用整句有整(zhěng)齐之美，使用(yòng)散句(jù)则有(yǒu)错落之美。

　　例(lì)如：①虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　（整句）②天空布满了乌(wū)云，到(dào)处都是灰(huī)蒙蒙(méng)的一(yī)片，一(yī)时(shí)大雨倾盆(pén)。

　　（散(sàn)句）整”和“散”都(dōu)是指句子的结构形(xíng)式(shì)。

　　形式(shì)整(zhěng)齐匀称，结构相同或(huò)相似的，叫(jiào)整句；

　　形式不(bù)同(tóng)，长(zhǎng)短不一的，叫散(sàn)句(jù)。

　　整句和散句，是(shì)就多个句(jù)子（或分句）组合在一起(qǐ)的时候(hòu)，它的结(jié)构形式而言的。

　　整句的作(zuò)用：结构(gòu)相同或相似，节奏(zòu)鲜明，音调和谐，易(yì)于上(shàng)口，语势(shì)强烈。

　　散句施为什么读yi什么意思，施怎么读啊的作用散句(jù)多用在记叙文、说明文等(děng)文体，以长短不一、结构不同的(de)句式来实现修辞上的参(cān)差美。

　　扩展资料(liào)1、先整后散① 燕子去(qù)了，有(yǒu)再来的时候；

　　杨柳枯(kū)了，有再青的时候；

　　桃花谢了，有(yǒu)再开(kāi)的(de)时候(hòu)；

　　但是，聪明的你，请(qǐng)告诉我，我(wǒ)们的日子(zi)为什么一去不复返呢。

　　——朱自清《匆匆》2、先散后(hòu)整② 在古老的年代(dài)，玛瑙河对岸是一(yī)片森林，森(sēn)林边上的树落里，有一(yī)个名叫(jiào)米(mǐ)拉朵黑的(de)年(nián)轻人，也是出色的猎手。

　　论力气，米(mǐ)拉朵(duǒ)黑能够和野熊摔跤。

　　论人才，米(mǐ)拉朵黑象(xiàng)天神一样(yàng)英俊。

　　论性情，米拉(lā)朵黑像一个温(wēn)柔的少(shǎo)女。

　　东乡(xiāng)族(zú)民(mín)间故事《米拉朵黑》3、整散相嵌(qiàn)③ 仅仅(jǐn)两个月不到，恩来先生比起(qǐ)重庆(qìng)时瘦了。

整句和散句有哪些呢?

　　整句如下：

　　1、坐(zuò)山(shān)看(kàn)虎门，借刀杀人(rén)，引火(huǒ)吹风，做干岸儿，推(tuī)倒油瓶不扶，都是(shì)全挂子(zi)的武(wǔ)艺(yì)。

　　——出自曹雪芹(qín)的《红(hóng)楼(lóu)梦》。

　　其中，“坐山看虎(hǔ)门，借刀(dāo)杀人，引火吹风，”属(shǔ)于短语(yǔ)排比，也就是4组(zǔ)结构(gòu)相似的短语组成排比，都(dōu)是“干什么”来“干什么”的结构。

　　“坐山”来“看(kàn)虎门”；“借刀”来“杀(shā)人(rén)”；“引火(huǒ)”来(lái)“吹(chuī)风(fēng)”。

　　2、童(tóng)年就像(xiàng)鸡尾(wěi)酒，色彩(cǎi)斑斓，甜美之(zhī)味令人(rén)回(huí)味；青年就像冰镇(zhèn)的啤酒，色彩(cǎi)浓黑，清(qīng)凉的同时又让人(rén)觉得苦涩伍(wǔ)锋；中年就像烈性酒，纯(chún)净(jìng)无色(sè)，辛辣之(zhī)味(wèi)使(shǐ)你五脏(zàng)六(liù)腑都会灼热；老(lǎo)年就像葡(pú)萄酒，久存(cún)弥香，滴滴让你(nǐ)感受到(dào)香中之甜(tián)。

　　——节选自《生(shēng)活是什么》。

　　这段话，把童年、青年(nián)、中年、和(hé)老年分别比作一种酒(jiǔ)，写出了人生不同阶段的滋(zī)味和特点。

　　结构上(shàng)，采用(yòng)“什么(me)像什么，让人怎么样”的写法。

　　如“童年就像鸡(jī)尾(wěi)酒”，让人怎么样(yàng)呢？“甜美之(zhī)味令人(rén)回(huí)味。

　　”

　　3、宝剑(jiàn)锋从磨砺出，梅(méi)花(huā)香自(zì)苦寒来(lái)。

　　常用(yòng)来(lái)激励(lì)莘莘学子(zi)，成为他们寒(hán)窗苦读的座右铭。

　　我们所熟知的(de)对偶(ǒu)句，也是整句(jù)的一种形式。

　　整句，结构上偏于(yú)整齐，施为什么读yi什么意思，施怎么读啊埋清(qīng)音(yīn)韵和谐，排比句和对称句(jù)（对偶(ǒu)句）是(shì)常用的(de)2种写法。

　　散句如下：

　　1、走！去(qù)体验(yàn)施为什么读yi什么意思，施怎么读啊乡下生活。

　　天晴了，就(jiù)去田(tián)间地头走(zǒu)走，看看庄稼(jià)和蔬菜，呼吸呼吸大自然赐(cì)予你(nǐ)的新鲜空气。

　　要是你愿意，采摘一把野菜，做成菜泡饭，也挺(tǐng)美(měi)的！

　　这(zhè)里，短句短到一个字——“走！”长(zhǎng)句呢，长(zhǎng)到(dào)15个字——“呼吸呼吸(xī)大(dà)自然赐予你(nǐ)的新鲜空气(qì)。

　　”是不是收放自如，潇洒活(huó)泼？

　　2、不过腔液晌，瞿塘(táng)峡(xiá)中，激流澎湃，涛(tāo)如雷(léi)鸣，江面形(xíng)成无数漩涡，船(chuán)从漩涡中(zhōng)冲过，只听得(dé)一片哗啦啦的(de)水声。

　　过了八公(gōng)里的瞿塘峡，乌沉沉的(de)云雾，突(tū)然隐去。

　　峡顶上一(yī)道蓝天，浮着(zhe)几小(xiǎo)片金色浮云，一注阳光像(xiàng)闪电样落在左边(biān)峭壁上。

　　（刘(liú)白(bái)羽《长江三日》）

　　例(lì)句描写瞿(qú)塘峡(xiá)的景(jǐng)色(sè)，句式各种(zhǒng)各样，字数长短不(bù)一(yī)，灵活多变，形(xíng)象生动(dòng)，把瞿塘峡(xiá)的(de)美景(jǐng)描(miáo)写得栩栩(xǔ)如生(shēng)，避(bì)免了单调呆板、毫无生气。

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