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小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画(huà)法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要(yào)转移的(de)部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行文字之间(jiān)应(yīng)接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明应排列整齐(qí)。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删(shān)除(chú)符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字(zì)距(jù);表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分开(kāi)外文字(zì)母。

小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及画法

　　小学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除(chú)句子或者文(wén)章中(zhōng)，不必(bì)要的多余的词语和句子。七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者文章中(zhōng)表达不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句(jù)子或者(zhě)文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对(duì)调(diào)号一样，但是调换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这是多么平静的(de)一(yī)片原野，世界(jiè)上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列(liè)分句之间的(de)停顿，有分清(qīng)分句层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是复(fù)句中用逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁次的地(dì)方就用(yòng)分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来毕(bì)态，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　对(duì)调号(hào)：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分(fēn)圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示(shì)把符(fú)号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐(qí)，在行列中不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

　　加空号：表明(míng)在(zài)字(zì)与字或(huò)行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

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